文章摘要：銀杏作文500字:怎么寫(xiě)好《我與七彩銀杏卡》500字作文？我與七彩銀杏卡時(shí)間過(guò)得真快，一晃我就是五年級(jí)的學(xué)生了，在我的收藏盒里也多了許多的七彩銀杏卡。這每一張卡都得來(lái)不易，它們記錄著我的努力，因?yàn)槲抑烙懈冻霾拍苡惺斋@。我珍惜這每一張卡，尤其是其中的一張品德行為卡，它記錄著這么一個(gè)故事。以下是盧雨茜寫(xiě)的《《我與七彩銀杏卡》》范文；

好《我與七彩銀杏卡》作文500字概況

• 作者：盧雨茜
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月04日 14時(shí)40分

我與七彩銀杏卡

時(shí)間過(guò)得真快，一晃我就是五年級(jí)的學(xué)生了，在我的收藏盒里也多了許多的七彩銀杏卡。這每一張卡都得來(lái)不易，它們記錄著我的努力，因?yàn)槲抑烙懈冻霾拍苡?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shouhuo/" title="收獲作文">收獲。我珍惜這每一張卡，尤其是其中的一張品德行為卡，它記錄著這么一個(gè)故事。

那時(shí)可能在讀二年級(jí)，一個(gè)學(xué)期快要到了，可我由于少一張品德行為卡而無(wú)法換金卡，眼看一天一天地過(guò)去，心里十分著急。一天的課間活動(dòng)中，我忽然發(fā)現(xiàn)地上躺著一張品德行為卡，心想：“太好了！真是得來(lái)全不費(fèi)工夫?。∵@下可以換一張金卡了。”我趕緊把卡藏進(jìn)了口袋，可是我怎么一點(diǎn)都不開(kāi)心，甚至還有點(diǎn)忐忑不安呢？“不行！這一張品德行為卡不是我得來(lái)的，這樣不光明正大！”我這樣想著，于是我便把這張卡交給了老師。走出老師的辦公室時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，心情也開(kāi)朗起來(lái)了。第二天的班會(huì)課上，老師大大地表?yè)P(yáng)了我，并且親自把一張品德行為卡獎(jiǎng)給了我，我喜滋滋地想：“太好了，我終于拿到了屬于我的卡！”第三天，我立刻就拿到了盼望已久的金卡。看著那張閃閃發(fā)光的金卡，我越發(fā)感到我當(dāng)初的選擇是對(duì)的！那張金卡我當(dāng)寶貝一樣保留著，因?yàn)橛涗浟宋业?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/chengxin/" title="誠(chéng)信作文">誠(chéng)信。

我和七彩銀杏卡之間還有許多故事，或驚險(xiǎn)，或搞笑，許許多多，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 盧雨茜   時(shí)間：2025-7-4 14:40