文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好這一次我真的明白了500字作文？時間像一根離弦的箭，飛快的過去。而生命像一張神奇的大網(wǎng)，捕捉著生活中難忘的事情。在老師眼里，我是個懂事、聽話又能干的孩子?？晌艺J(rèn)為，我沒有那么讓大家贊嘆的。因為一年級的那件事，永遠(yuǎn)保存在腦海里，永遠(yuǎn)“抹”不掉。以下是馮婧雯寫的《這一次我真的明白了》范文；

好這一次我真的明白了作文500字概況

• 作者：馮婧雯
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月11日 22時03分

時間像一根離弦的箭，飛快的過去。而生命像一張神奇的大網(wǎng)，捕捉著生活中難忘的事情。

在老師眼里，我是個懂事、聽話又能干的孩子。可我認(rèn)為，我沒有那么讓大家贊嘆的。因為一年級的那件事，永遠(yuǎn)保存在腦海里，永遠(yuǎn)“抹”不掉。

那天晚上的家庭作業(yè)特別多，晚上還要學(xué)習(xí)。我恨不得打電話給老師，對老師說：“老師啊，我們才剛上學(xué)，別給我們做學(xué)生的增添那么大的壓力好不好？”我沒有多想，趕緊拿起鉛筆思考起來。那天的作業(yè)，有三個讀的，兩個寫的，算是我讀書以來寫得最多，讀得最多的一次。為了讓自己減少負(fù)擔(dān)，我干脆不讀書，把寫的做完。反正抽查時不會抽到我。就這樣，那天“讀”的作業(yè)，我沒有按時完成。

第二天抽查，一共抽查五個背誦，前四個都不是我?！斑€好，背誦這個光榮而又艱巨的任務(wù)就交給其他同學(xué)吧！”我興奮地說。這時，老師報道：“六號，請學(xué)號是六號的同學(xué)站起來背誦?！薄袄蠋?，你是我的可愛“吉祥物”?。　蔽衣掏痰卣酒饋?。我想：這下完了，背不出來，怎么辦，老師平時那么信任我，現(xiàn)在……這時，我低頭看了看胸前的紅領(lǐng)巾，不禁流出了眼淚。

這一次我真的悟出了一個深刻的道理：讀書為自己讀，作業(yè)為自己寫，學(xué)到的知識能讓我們一生都用起來。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 馮婧雯   時間：2024-12-11 22:03