文章摘要：七年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好雨——無(wú)聲的回憶500字作文？——無(wú)聲的回憶窗外，雨依然在飄渺。沒(méi)有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄迷給亂。也沒(méi)有“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的溫柔樸實(shí)，更沒(méi)有“前江后嶺通云氣，萬(wàn)壑千林送雨聲”的浩大壯闊，但每一滴，卻都那樣地令我沉醉……兒時(shí)，雨是一個(gè)謎，一個(gè)被神秘裹著的謎。以下是葉芬寫(xiě)的《雨——無(wú)聲的回憶》范文；

好雨——無(wú)聲的回憶作文500字概況

• 作者：葉芬
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月03日 07時(shí)55分

——無(wú)聲的回憶

窗外，雨依然在飄渺。沒(méi)有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄迷給亂；也沒(méi)有“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的溫柔樸實(shí)，更沒(méi)有“前江后嶺通云氣，萬(wàn)壑千林送雨聲”的浩大壯闊，但每一滴，卻都那樣地令我沉醉……

兒時(shí)，雨是一個(gè)謎，一個(gè)被神秘裹著的謎。想象中，她是仙女那傷心而又憂愁的淚。在那混沌初開(kāi)，稚嫩好奇的童年時(shí)代，雨也便成了淚的征兆，每當(dāng)雨天，我總愛(ài)陪著那“傷心憂愁的仙女”痛苦一場(chǎng)。雨啊，我想你是那淚的指揮師。

稍大些，雨是一幅畫(huà)，一幅絢麗形容著的畫(huà)。品味里，她是畫(huà)家那神奇精致的畫(huà)筆。在那無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的少年時(shí)代，雨便成了美的象征，每當(dāng)雨天，我總愛(ài)和那“神奇精致的畫(huà)筆”一起描繪色彩斑斕的大千世界。雨啊，我想你是那畫(huà)筆的導(dǎo)師。

再大些，雨是一扇門(mén)，一扇無(wú)知與智慧間隔處的門(mén)。來(lái)往間，她是開(kāi)啟那未來(lái)世界門(mén)扉的金鑰匙。在今天熱衷于求知，渴望成才將進(jìn)入中學(xué)的時(shí)代，雨成了求知的代名詞，每當(dāng)雨天，我總愛(ài)跟那“智慧門(mén)上的金鑰匙”一起打開(kāi)求知的大門(mén)，領(lǐng)略中外名著獨(dú)特的風(fēng)采。雨啊，我想你是那金鑰匙的擁有者。

…… ……

今天，我心中的雨已被科學(xué)知識(shí)化了，雖沒(méi)兒時(shí)想象的那么豐富，但在這兩者的徘徊間，我想：雨，應(yīng)該是無(wú)聲的回憶吧??！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 葉芬   時(shí)間：2024-12-3 07:55