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        讀就這點事有感而發(fā) 500字

        文章摘要:高一讀后感作文:怎么寫好讀就這點事有感而發(fā)500字作文?今天,我讀了《就這點事》對我感觸很深……第一章“溫馨美文”讓我明白了很多道理,就象“誰愿意和我交換你的鞋”。講的是國際著名的激勵演講家約翰•庫緹斯。他是一個嚴重殘疾人,曾經(jīng)一次又一次地被醫(yī)生宣布“死刑”,后來盡管他活了下來,但沒有下半身的他活得非常痛苦與艱難。以下是沈莉雁寫的《讀就這點事有感而發(fā)》范文;

        好讀就這點事有感而發(fā)作文500字概況

        • 作者:沈莉雁
        • 班級:高中高一
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年11月30日 02時21分

        今天,我讀了《就這點事》對我感觸很深……第一章“溫馨美文”讓我明白了很多道理,就象“誰愿意和我交換你的鞋”?講的是國際著名的激勵演講家約翰?庫緹斯。他是一個嚴重殘疾人,曾經(jīng)一次又一次地被醫(yī)生宣布“死刑”,后來盡管他活了下來,但沒有下半身的他活得非常痛苦與艱難。然而當他看到身邊那個腦癱的小伙伴肯尼比他還要不幸,四支癱瘓,不會說話,永遠只能坐在輪椅上;所以他感到自己的幸運與希望。他開始坐輪椅去上學,坐輪椅去找工作,又坐著輪椅去上班,他學會了開車,學會了游泳,拿到了全國殘疾人網(wǎng)球賽冠軍和全國舉重冠軍。也成了國際著名的激勵演講家。

        在一次演講中他高舉起那雙紅色橡皮手套問聽眾“有誰愿意和我換鞋子?這句話使在場所有人都感到了振撼,是的,現(xiàn)在有誰還要抱怨自己的鞋?看到這里我才知道什么叫做不幸,什么叫做滿足,什么叫做堅強,什么才是真正的幸福……第二章“捫心自問”讀了這篇文章我發(fā)現(xiàn)自己對父母了解太少,我不知道父母的生日是哪月哪日,也不知道父母喜歡吃什么,從現(xiàn)在開始我們凡事都要捫心自問一下我這樣做對嗎?老師和父母教育我是為了什么……我應該好好反省,多站在對方的角度想一想這樣我們才能理解老師和父母對我們的關愛。

        第三章“危險一刻”這讓我學會自強,在關健的一刻中不但要有勇敢的精神還要有清醒的大腦,比如:被困在電梯里該怎么辦?得到地震報告該怎么辦?遇到事情懂得保護自己和他人,學會沉著,多動動腦筋才能在最關健的一刻把風險降到最低。第四章“有效學習”、第五章“實踐廣場”可以讓人懂得怎樣去支配學習時間,不但要用功學習而且要懂得學習的方法,提倡學習與實踐相結(jié)合。達到最佳的學習目的。也使心身健康的最佳方法。

        《就這點事》看似很簡單,但意義很深刻,讀了這本書,它能使我們懂得許多的道理,無論是做人、做事還是學習還有我們年幼的心身都能起到很大的幫助;我一定要從現(xiàn)在做起,從我做起,做一個德智體全面發(fā)展的學生,做一個人人都喜愛的好孩子。

        查看:85530   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/385086.html

        作者:高中高一學生(3)班 沈莉雁   時間:2024-11-30 02:21

        名師點評:這篇讀后感寫得很成功.小作者通過第一章的“溫馨美文”、第二章“捫心自問”、第三章“危險一刻”、第四章“有效學習”、第五章“實踐廣場”,分別和自己的實際生活聯(lián)系對比,展開議論,找出差距,寫出了小作者的受益非淺。夾敘夾議,是本文的特點,其效果是“觀”和“感”結(jié)合緊密,融為一體,易于抒發(fā)內(nèi)心感受。(學樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-2-16 15:18:00
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