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        讀《小尼古拉的暑假》有感 500字

        文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好讀《小尼古拉的暑假》有感500字作文?在這個學校的“讀書節(jié)”里,貝老師叫我們買了好幾套圖書,其中的一套是《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書。我看了里面其中的一本,〈小尼古拉的暑假〉。這一本書主要寫了:小尼古拉和他的爸爸決定去海灘。第二天他們來到海灘,就成了海上活寶,但海灘管理員因為不開心趕走了小尼古拉和他的爸爸。以下是馮愛紅寫的《讀《小尼古拉的暑假》有感》范文;

        好讀《小尼古拉的暑假》有感作文500字概況

        • 作者:馮愛紅
        • 班級:初中初一
        • 字數500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年12月02日 20時55分

        在這個學校的“讀書節(jié)”里,貝老師叫我們買了好幾套圖書,其中的一套是《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書。

        我看了里面其中的一本,〈小尼古拉的暑假〉。這一本書主要寫了:小尼古拉和他的爸爸決定去海灘。第二天他們來到海灘,就成了海上活寶,但海灘管理員因為不開心趕走了小尼古拉和他的爸爸。他們又去了昂布蘭鳥,而且在那里做了體操,打了迷你高爾夫球,玩了游戲,經過訓練后,小尼古拉成了一個懂事的孩子,爸爸又決定讓尼古拉去夏令營,口號是勇敢些,在那里尼古拉很開心,但是一個人病了,有人來探望他,這個暑假非常開心。

        這本書的故事非常豐富、真實也非常地讓人捧腹大笑,我以前讀的故事中一般都是些兒童文學作品,這本書很平淡,像一個正方形一樣,不管怎么看都一樣,沒有為身為孩子的我創(chuàng)造一個更加寬廣的文學想像天地,然而這本書用了幽默、有趣和夸張,將大人的生活寫進了兒童文學,不太嚴肅,但有強烈的教育意義,而且他在夸張的同時又有真實的生活基礎在。我以前的暑假雖然沒有小尼古拉的自由開心,但還是在媽媽的安排之下,我的學習和玩耍一起進行,過得充實又快樂。

        我希望所有的同學都像小尼古拉一樣,有天真和淘氣,既快樂又充實,過好一個真正美好的童年!

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        作者:初中初一學生(7)班 馮愛紅   時間:2024-12-2 20:55

        名師點評:作文條理清楚、中心明確、語言流利。作文首先對書本的情節(jié)和人物進行了簡單地介紹,然后對這本書進行了評論,最后表明了自己的感受和想法。作文觀點鮮明,突出了小說的中心思想。不過也有一些地方描寫得不夠細致,比如“經過訓練后,小尼古拉成了一個懂事的孩子”,這里可以簡單介紹一下小尼古拉接受了什么訓練;“有人來探望他”,這里是誰來看望他呢?小作者認為這本書能讓人捧腹大笑,那么就需要著重介紹小說中有趣的情節(jié)。第三段第一行“這本書很平淡”刪掉,與后面的描述不相符。第二行“然而這本書用了幽默、有趣和夸張”改為“然而這本書幽默、有趣,寫得很夸張”。(學樂中國特聘教師:王運連老師)2009-7-2 16:44:00
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