文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好玩耳朵500字作文？“左一片，右一片，隔座山頭不見面。”大家猜猜，這是什么。對(duì)了，這就是耳朵。耳朵有許多用處：聽課、聽音樂、聽故事等等。為了測測我們的耳朵，今天作文課上我們舉行了一場別開生面的玩耳朵游戲。老師先讓我們端端正正地坐一分鐘，仔細(xì)聽教室里或教室外發(fā)出的聲音。以下是盧擁娜寫的《玩耳朵》范文；

好玩耳朵作文500字概況

• 作者：盧擁娜
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 19時(shí)12分

“左一片，右一片，隔座山頭不見面?！贝蠹也虏?，這是什么？對(duì)了，這就是耳朵！耳朵有許多用處：聽課、聽音樂、聽故事等等。為了測測我們的耳朵，今天作文課上我們舉行了一場別開生面的玩耳朵游戲。老師先讓我們端端正正地坐一分鐘，仔細(xì)聽教室里或教室外發(fā)出的聲音。

一分鐘過后，大家七嘴八舌，你一言我一語的，可熱鬧了！有的聽到了教室外嘈雜的腳步聲和講話聲，可能有老師要來了吧；有的聽到了外面汽車?yán)嚷?，是路上堵車了，司機(jī)叔叔怕上班來不及，拼命地按喇叭吧；有的聽到了空調(diào)“呼呼”的響聲，是它一直為我們服務(wù)，不讓我們熱得大汗淋漓吧；還有的...。原來大家的耳朵都這么靈敏呀！接著，老師讓我們閉上眼睛，趴在桌子上聽老師發(fā)出的一種聲音，讓我們猜是什么物品發(fā)出的。

這時(shí)，清脆的“叮叮”聲在我耳邊想起，我心想：是兩塊磁鐵在相互碰撞吧。于是，我脫口而出：“是磁鐵的碰撞聲！”老師笑著搖搖頭。有的同學(xué)信心十足地說：“是尺子相撞聲！”老師依舊笑著搖了搖頭。就這樣，大家你一言我一語的，但還是被蒙在鼓里。當(dāng)老師說出是玻璃球時(shí)，大家都恍然大悟。然后我們又趴在了桌子上，只聽“咚咚”幾聲，大家都異口同聲地說是乒乓球！

老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，我們聽到了一種十分細(xì)微的聲音，都不知道該怎么描述了！有的猜是手在摩擦，有的猜是手和裙子相互摩擦，還有的猜是手和餐巾紙?jiān)谀Σ?，這么多答案，但沒有一個(gè)是對(duì)的！當(dāng)老師說出是海綿時(shí)，大家都嘆了口氣，說與老師的正確答案想差太遠(yuǎn)了！最有趣的那當(dāng)然是“滑稽噴嚏”了。“滑稽噴嚏”分“大聲噴嚏”、“小聲噴嚏”和“無聲噴嚏”。

老師請(qǐng)了個(gè)男同學(xué)來表演“大聲噴嚏”，只見他張開“血盆大口”，只聽“阿嚏”一聲，噴嚏響徹云霄，驚得我心驚肉跳！老師又請(qǐng)了位男生來表演“小聲噴嚏”，他張大嘴巴，沒想到打出來的噴嚏是如此的小，逗得大家哈哈大笑！當(dāng)找“無聲噴嚏”時(shí)，我鼓起勇氣上了臺(tái)，張大嘴，大家都準(zhǔn)備好了，沒想到我閉上了嘴，沒打出噴嚏來，大家樂得眼睛瞇成了一條縫，老師也笑得直不起腰來！

今天的作文課真有趣，我想對(duì)這雙靈敏的小耳朵說：“我愛你聰明的小耳朵，我會(huì)好好愛護(hù)你的！”

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 盧擁娜   時(shí)間：2020-12-29 19:12