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        給網(wǎng)絡(luò)老師的一封信 500字

        文章摘要:網(wǎng)絡(luò)作文500字:怎么寫好給網(wǎng)絡(luò)老師的一封信500字?尊敬的王老師:當(dāng)我提起筆的一瞬間,思緒萬千,有太多的話要向您釋懷了。此時此刻,請允許我親切地喊您一聲:老師。王老師,您是我迷茫中的指南針。您是我黑暗中的明燈。您是我迷失中的帆船。您是我寫作中的動力。您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。以下是周卓怡寫的《給網(wǎng)絡(luò)老師的一封信》范文;

        好給網(wǎng)絡(luò)老師的一封信500字概況

        • 作者:周卓怡
        • 班級:初中初二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:書信
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2024年12月09日 16時37分

        尊敬的王老師:

        當(dāng)我提起筆的一瞬間,思緒萬千,有太多的話要向您釋懷了。

        此時此刻,請允許我親切地喊您一聲:老師!王老師,您是我迷茫中的指南針;您是我黑暗中的明燈;您是我迷失中的帆船;您是我寫作中的動力。您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時,得到了您精彩的點評,那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望,讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評,感覺是在享受,有時您的點評只需寥寥幾筆,就能讓作者明白自己的作文長短之處;有時您的點評詳詳細細,不僅讓作者知道自己文章的不足,還能學(xué)到很多的人生哲理。

        不管是點評還是簡評,從不讓人感覺到有半點枯燥無味,是那么的精彩,那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章,使我的文章煥然一新;您總是遍遍耐心地講解,讓我對寫作的方法了解得更多,讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“學(xué)樂中國” 里,經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影,您是那樣的敬業(yè),我怎會不感動呢?每當(dāng)我遇到了難題時,您總是不斷的鼓勵我,幫助我。

        這時候,您簡直成了我動力的源泉,成了我力量的化身!真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路!王老師,我被您的真誠而感動了,我被您的謙遜而感染,我被您的樸素而影響!認(rèn)識您是我最大的榮幸,能和您通過網(wǎng)絡(luò)交流,是我最大的快樂!不遠的將來,不管我將去往何處,走向何方,您的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右!此時,不管用多少張紙,不管用多少墨水,也表達不盡我對您的感激之情!

        千言萬語凝聚成一句:王老師,我感激您!

        此致敬禮

        您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生:譚淑穎

        2009年7月25日

        查看:95785   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/391123.html

        作者:初中初二學(xué)生(6)班 周卓怡   時間:2024-12-9 16:37

        名師點評:“親切的鼓勵和善意的肯定”,的應(yīng)為地,結(jié)構(gòu)為形容詞+地+動詞?!澳敲吹哪腿藢の丁?,的應(yīng)為地。“您總是不斷的鼓勵我”,不斷的應(yīng)為不斷地。注意“的”和“地”這兩個結(jié)構(gòu)助詞的使用規(guī)則。敬禮格式不正確,應(yīng)是空格。寫信的基本格式大致為:親愛的老師:正文此致敬禮寫信人名字日期 這封信寫得熱情極了,有大收獲才會有大感悟,大感激,祝小作者在王老師的幫助下,更上一層樓。(學(xué)樂中國特聘教師:馬斌老師)2009-7-25 14:08:00
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