文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好太陽(yáng)冉冉升起500字作文？幼時(shí)，單調(diào)的色彩充實(shí)著我的整個(gè)世界。太陽(yáng)冉冉升起，縷縷晨光溫暖著大地，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪?，映著晨光，我哼著讓我耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》“人之初，性本善”從這兒，我準(zhǔn)備起航，暢游知識(shí)的海洋。我準(zhǔn)備酣暢，痛飲力量的源泉。以下是孫慶花寫(xiě)的《太陽(yáng)冉冉升起》范文；

好太陽(yáng)冉冉升起作文500字概況

• 作者：孫慶花
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月07日 04時(shí)58分

幼時(shí)，單調(diào)的色彩充實(shí)著我的整個(gè)世界。太陽(yáng)冉冉升起，縷縷晨光溫暖著大地，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪?，映著晨光，我哼著讓我耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》“人之初，性本善”從這兒，我準(zhǔn)備起航，暢游知識(shí)的海洋；我準(zhǔn)備酣暢，痛飲力量的源泉；我準(zhǔn)備化解，舒展智慧的翅膀；我準(zhǔn)備主張，把握生活的方向盤(pán)。這兒，就是經(jīng)典的——起步。

這個(gè)“小精靈”已引導(dǎo)我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，走向了經(jīng)典的世界?，F(xiàn)在，一份對(duì)幼時(shí)的留念藏匿心中，但更多的還是那份色彩。如今，我正沐浴在陽(yáng)光里，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。周?chē)识检陟谏x——因?yàn)殛?yáng)光的觸摸。我正用紅、橙、黃、綠各色來(lái)描繪我的世界。閱的又是另一類(lèi)風(fēng)采——《古詩(shī)詞名句通》。

一句“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙”就使我對(duì)鄉(xiāng)村的四月充滿(mǎn)了好奇，溢滿(mǎn)了憧憬，在此基礎(chǔ)上，又對(duì)自然景色有了一個(gè)新層次的理解?！皫чL(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲”讓我從自?xún)?nèi)心對(duì)戰(zhàn)士為國(guó)捐軀的英雄氣概和獻(xiàn)身精神感到佩服?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”這兩句奔放的語(yǔ)言似乎將我感染，頃刻間感受到了黃河那雄偉的氣勢(shì)以及時(shí)光急速流逝的遺憾。

我懷揣著對(duì)經(jīng)典知識(shí)的懵懂，一步一步在向上攀登。每一次攀登就是一種經(jīng)典的享受，每一次充實(shí)都是一次靈魂的升華。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它在詢(xún)問(wèn)我：“太陽(yáng)在迂回，經(jīng)典在盤(pán)旋，你要追趕嗎？”“我愿意追逐，我羨慕陽(yáng)光下熠熠生輝的——經(jīng)典!”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 孫慶花   時(shí)間：2024-12-7 04:58