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        初中暢想曲 500字

        文章摘要:初二作文500字:怎么寫(xiě)好初中暢想曲500字作文?我聽(tīng)著窗外“丁冬丁冬”的雨聲,看著雨水在萬(wàn)物上流淌,我不禁幻想起初中的暢想曲,初中,一個(gè)全新的世界,我站在門(mén)檻上悄悄地等待著。初中是一片廣袤的汪洋大海,每個(gè)人都有著一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,雖然他也是一個(gè)繁忙的天地,練習(xí)卷多如牛毛,考試對(duì)初中生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯,但是每個(gè)人都為著這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。以下是鄧顥妍寫(xiě)的《初中暢想曲》范文;

        好初中暢想曲作文500字概況

        • 作者:鄧顥妍
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年07月14日 19時(shí)20分

        我聽(tīng)著窗外“丁冬丁冬”的雨聲,看著雨水在萬(wàn)物上流淌,我不禁幻想起初中的暢想曲,初中,一個(gè)全新的世界,我站在門(mén)檻上悄悄地等待著。

        初中是一片廣袤的汪洋大海,每個(gè)人都有著一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,雖然他也是一個(gè)繁忙的天地,練習(xí)卷多如牛毛,考試對(duì)初中生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯,但是每個(gè)人都為著這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。只要實(shí)現(xiàn)了這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),即使再苦再累也值得!初中雖然十分短暫,但每一個(gè)人都不放過(guò)一分一秒,像海綿一樣擠出時(shí)間來(lái),即使擠一點(diǎn)時(shí)間也好??!老師也毫不放松,為了學(xué)生的成績(jī),為了學(xué)校的榮譽(yù),為了對(duì)得起家長(zhǎng)的一片苦心,老師們?yōu)榱藢W(xué)生能在中考中取得好成績(jī),不惜一切代價(jià),只要學(xué)生在中考中出色發(fā)揮,取得理想成績(jī),即使花去大量的心血也值得!初中也是一個(gè)五彩斑斕的四季,他飽涵著春天的露水、夏天的烈日、秋天的果實(shí)和冬天的白雪,春天的露水讓我們從還被包裹的幼苗成為綻開(kāi)的花朵;夏天的烈日讓我們感受酷暑的炎熱;秋天的果實(shí)讓我們品嘗豐收的喜悅;冬天的白雪讓我們經(jīng)受風(fēng)雪的考驗(yàn)。

        可他卻又如流水一般一去不復(fù)返,無(wú)論是家長(zhǎng)、同學(xué)、老師、還是朱自清爺爺,都曾在我耳邊囑咐,“初中是十分短暫的,你要好好珍惜?!薄澳阋煤谜湎С踔腥陼r(shí)光啊!”我明白了:我已經(jīng)乘坐著小舟告別了童年那歡樂(lè)的時(shí)光,來(lái)到了另一個(gè)陌生的世界,我相信我能馬上適應(yīng)陌生的生活,我聽(tīng)著漸漸停下來(lái)的雨聲,看著從屋檐上落下來(lái)的雨水,我靜靜地等待著這一刻的到來(lái)!雨停了,我結(jié)束了這次奇妙的旅行,但我還是等待著初中那美好時(shí)光的來(lái)到!

        查看:33573   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/433462.html

        作者:初中初二學(xué)生(2)班 鄧顥妍   時(shí)間:2025-7-14 19:20

        名師點(diǎn)評(píng):六年級(jí)是一個(gè)分水嶺,原來(lái)的小學(xué)生馬上就要變成中學(xué)生了。小作者在即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之前,對(duì)初中的生活展開(kāi)了豐富的想象。在小作者的想象中,初中既是一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁多的汪洋大海,學(xué)生、老師、家長(zhǎng)就為學(xué)生的成績(jī)而毫不放松;初中也是一個(gè)生活精彩豐富的斑斕四季,可以在這里享受快樂(lè)也飽受磨練。小作者的想象很合理,通過(guò)描寫(xiě)內(nèi)心的想象,小作者流露出了對(duì)初中生活既緊張又向往的復(fù)雜心理。作文三次出現(xiàn)了“等待”這個(gè)詞,說(shuō)明小作者對(duì)初中生活還是非常憧憬的。作文主題鮮明,描寫(xiě)細(xì)致,語(yǔ)言流暢,是篇成功之作。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-7-16 14:43:00
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