文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好被遺忘的蒲扇500字作文？吳一帆 忽然，我在整理書(shū)柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了藏在角落里的一把蒲扇。這把蒲扇非常特別：它是用一根根金黃色的麥桿組成的，周圍縫上了一圈布。長(zhǎng)長(zhǎng)的把手上有兩條紅布條，扇風(fēng)時(shí)飄來(lái)飄去的。我好像從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這時(shí)，媽媽正好走了過(guò)來(lái)，瞧見(jiàn)了我拿著蒲扇在研究，驚奇地說(shuō)：“啊，原來(lái)這把蒲扇在這里藏了這么久。以下是彭昭躒寫(xiě)的《被遺忘的蒲扇》范文；

好被遺忘的蒲扇作文500字概況

• 作者：彭昭躒
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月12日 02時(shí)42分

忽然，我在整理書(shū)柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了藏在角落里的一把蒲扇。這把蒲扇非常特別：它是用一根根金黃色的麥桿組成的，周圍縫上了一圈布。長(zhǎng)長(zhǎng)的把手上有兩條紅布條，扇風(fēng)時(shí)飄來(lái)飄去的。我好像從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

這時(shí)，媽媽正好走了過(guò)來(lái)，瞧見(jiàn)了我拿著蒲扇在研究，驚奇地說(shuō)：“啊，原來(lái)這把蒲扇在這里藏了這么久！”“這是哪來(lái)的蒲扇？我怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀？”我好奇地問(wèn)?！斑@把蒲扇是奶奶留下的?！眿寢尳忉屨f(shuō)：“奶奶經(jīng)常搖著扇子在小區(qū)里乘涼呢！” 媽媽拿起蒲扇，端詳了一會(huì)兒，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們小時(shí)候啊，可離不開(kāi)這蒲扇！夏天的晚上，家家戶戶都會(huì)在門(mén)前空地上鋪上一張草席。

大家就一邊扇蒲扇，一邊望著夜空數(shù)星星。這蒲扇可立下了汗馬功勞。別說(shuō)農(nóng)民離不開(kāi)它，地主要用它，連王孫公子也把扇搖呢！可是現(xiàn)在，它漸漸被人們淘汰，都快進(jìn)非質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)目錄了！” “不錯(cuò)，不錯(cuò)！就連那玉皇大帝也要扇蒲扇呢！”一邊的爸爸接過(guò)話頭說(shuō)了起來(lái)?！安贿^(guò)啊，”他話鋒一轉(zhuǎn)，又說(shuō)：“現(xiàn)在可不同了。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活的提高，蒲扇已經(jīng)逐漸退出了歷史舞臺(tái)。

現(xiàn)在的乘涼工具可是層出不窮啊，電風(fēng)扇、空調(diào)，品種多樣，功能齊全?！?聽(tīng)著聽(tīng)著，我忍不住辯論起來(lái)：“不，不對(duì)，蒲扇也有獨(dú)特的好處！它的第一個(gè)好處是節(jié)能。上個(gè)月因?yàn)榕_(tái)風(fēng)‘莫拉克’沒(méi)來(lái)，天太熱，我們家用空調(diào)太多了，電風(fēng)扇也常開(kāi)著，電費(fèi)又超支了；第二個(gè)好處是攜帶方便。我們總不能把空調(diào)、電風(fēng)扇背在身上到處走吧。而蒲扇卻可以拿在手上，走到哪里扇到哪里；第三個(gè)好處是便宜。買(mǎi)一臺(tái)空調(diào)的錢(qián)能買(mǎi)幾千把蒲扇。而且蒲扇可以自己制作，這把就是奶奶做的，實(shí)惠著呢！麥稈是自己種的，紅布是自己家里多余的布料?！?/p>

聽(tīng)了我的長(zhǎng)篇大論，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“言之有理，言之有理！”但愿人們?cè)谙硎芸照{(diào)電扇時(shí)，也不要遺忘了蒲扇立下的汗馬功勞和它的歷史價(jià)值啊！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 彭昭躒   時(shí)間：2021-2-12 02:42