文章摘要：高三狀物作文:怎么寫好精靈學(xué)生和他的老師500字作文？“叮鈴鈴——”上課鈴又不厭其煩的響了起來，這節(jié)是新學(xué)期的第一節(jié)品德課。同學(xué)們都靜靜地等著。兩分鐘過去了，教室里開始出現(xiàn)了口哨聲，接著是講話聲，然后教室里吵成一片。是誰帶頭主導(dǎo)這一切的呢。是學(xué)校的“四大天王”：“一根蔥”王小萌，“大胃王”朝凡，“大力水手”郭小剛和“加菲貓”劉湯。以下是徐永恒寫的《精靈學(xué)生和他的老師》范文；

好精靈學(xué)生和他的老師作文500字概況

• 作者：徐永恒
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月05日 01時36分

“叮鈴鈴——”上課鈴又不厭其煩的響了起來，這節(jié)是新學(xué)期的第一節(jié)品德課。

同學(xué)們都靜靜地等著。兩分鐘過去了，教室里開始出現(xiàn)了口哨聲，接著是講話聲，然后教室里吵成一片。是誰帶頭主導(dǎo)這一切的呢？是學(xué)校的“四大天王”：“一根蔥”王小萌，“大胃王”朝凡，“大力水手”郭小剛和“加菲貓”劉湯。他們是學(xué)校人見人怕的“四大天王”。

他們?yōu)槭裁匆獡v亂呢？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是差生，差生所以要胡鬧嗎！所以他們干了許多讓老師無比頭痛的壞事。突然，門口走進(jìn)一位老師，個子高高的，眼睛小小的。一看就很威嚴(yán)。班級立刻安靜下來。王小萌用手撞了撞劉湯，問：“這就是我們的品德老師？”王小萌特意把老師這兩個字提高，劉湯老實(shí)說：“應(yīng)該是吧！”只見這位老師走進(jìn)教室，自我介紹的說：“我姓何，像河馬，大家可以叫我何老師?！鳖D時，四大天王對這位何老師有了莫名的親近和好感。因?yàn)闆]有一個老師是這樣自我介紹的。接下來的課上，“四大天王”發(fā)現(xiàn)這位何老師談吐文雅，知識豐富。

剛開始沒有了想捉弄老師的想法。如果你認(rèn)為他們這么快就會打消捉弄念頭的話，那他們就稱不上是“四大天王”了?！耙桓[”把一個筆蓋放在嘴邊，呼呼開始吹了起來，尖銳的口哨聲劃破了寂靜的教室?！疤焱鮽儭币宦牭竭@個信號，都開始行動起來，聊天的聊天，講話的講話，好不熱鬧。一堂好端端的課堂被攪得亂七八糟。“四大天王”正準(zhǔn)備看老師大發(fā)雷霆的樣子的好戲時。只見何老師和藹可親的說：“請王小萌、劉湯、郭小剛和朝凡四位同學(xué)下課來一趟我的辦公室?！痹詾橛秩グちR，四大天王撇撇嘴，因?yàn)檫@已經(jīng)是家常便飯了。放學(xué)來到老師的辦公室，老師問他們?yōu)槭裁磽v亂？

朝凡不以為然的說：“我們是差生，當(dāng)然要搗蛋。”老師遞給每人一只信封，叫他們回家好好去看一看?；氐郊遥麄兏髯运洪_自己的信封，都發(fā)現(xiàn)有一段話：貝多芬學(xué)拉小提琴時，他的老師說他絕不是當(dāng)作曲家的料。愛迪生小時候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力。愛因斯坦四歲才會說話，七歲才會識字。

牛頓小學(xué)成績一團(tuán)糟。你們不是差生，但是你們要努力！四大天王看完這段話，激動地?zé)釡I盈眶，從小到大，有哪一個老師夸過他們，有哪一個老師鼓勵過他們。是何老師將他們的心結(jié)解開了。他們每人自愿向何老師交了長達(dá)1000字的保證書，發(fā)誓以后不再犯了。在一整個學(xué)期里，所有的任課老師都驚奇的發(fā)現(xiàn)“四大天王”改正了，變得愛在上課發(fā)言，上課聽老師話的好學(xué)生了。

大家都問何老師怎么做的。何老師露出一個意味深長的笑容，問：“他們都不是差生，我只是告訴他們這個道理而已。”

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 徐永恒   時間：2025-7-5 01:36