文章摘要：初二作文500字:怎么寫好該不該說500字作文？本周一的自習課，這天正好你們開會。您在黑板上急忙布置了作業(yè)，囑咐了一番，并強調了紀律的重要性，然后就“咚咚咚……”地跑下了樓梯。教室里頓時歡躍起來，剛才還是鴉雀無聲的同學們，現(xiàn)在只聽見“嘰嘰喳渣”，吵個不停，教室里成了”鳥的天堂”。以下是盧奎芳寫的《該不該說》范文；

好該不該說作文500字概況

• 作者：盧奎芳
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月18日 03時51分

本周一的自習課，這天正好你們開會。您在黑板上急忙布置了作業(yè)，囑咐了一番，并強調了紀律的重要性，然后就“咚咚咚……”地跑下了樓梯。教室里頓時歡躍起來，剛才還是鴉雀無聲的同學們，現(xiàn)在只聽見“嘰嘰喳渣”，吵個不停，教室里成了”鳥的天堂”。大約過了五六分鐘，有個耳尖的同學聽見樓梯上”咚咚咚……”的腳步聲漸漸傳來?！痹懔耍蠋焷砹?！”這個同學立即喊了出來。串位的忙跑回來，喝水的馬上把水壺收起來，看動畫書的也忙把書藏起來，還有一大堆同學剛才還在空談的也閉緊了嘴……都坐得端端正正。

有的在寫字；有的慌忙中抓起了桌上的書或者作文書胡亂地翻了幾頁，書拿倒了也顧不得；有的人還故意把書遮住自己的臉，裝作專心致志的讀書樣子。熱鬧得快，靜得也快。一會兒，一個身影從窗口走過，沒想到來的竟不是您，而是五年級的一個同學。大家吊在嗓子眼的心終于放下了。教室里又恢復了剛才的“繁華”，不時又有了一陣陣笑聲。女生，忙著編自己的東西， 在自己的紙上亂涂亂畫，還有的竊竊私語……男生呢，急忙下位置，跑前跑后，說著笑話……仿佛這比郊游還高興。

我真想“閉著眼睛藏人--裝不見”，可一想到自己的職責，作為班長(新當選)的我立即行使班長的責任，向那些同學大聲地說：”請不要說話！不要再說話－－“同學們則是無動于衷，更有幾個男生還油腔滑調，氣得我立即搬出”尚方寶劍“，我拿出紙來：”誰再講話就記誰的名字，寫檢查!”大家這才稍微安靜了下來。過了一會兒，您真的來了。同學們一看您來了，真是“秤砣掉在棉花上——一點響聲都沒有了”。您看見大家認真地在讀書寫字，臉上露出了欣慰的笑容。我感到自己作為班干部，是“老虎斗貓——有勁使不上”。剛才發(fā)生的“動亂”，該不該告訴您?說了就怕您生氣；不說就是班干部不負責任。還是寫下來吧，您自己慢慢看吧！哎，大家何時才能改掉這個毛病呢?

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作者：初中初二學生（5）班 盧奎芳   時間：2022-11-18 03:51