文章摘要：教師作文500字:怎么寫(xiě)好教師贊歌500字作文？人有所愛(ài)，人有所贊，然而不同。而我獨(dú)愛(ài)我的老師，贊的也是我的老師。有的人說(shuō)，科學(xué)家揚(yáng)名于世，人皆垂青。杏林妙手，婦孺仰慕。歌星影星，出盡風(fēng)頭，童叟崇拜……惟有老師，羨者有多少。例如：“賣(mài)火柴的小姑娘”。以下是蔡佳澄寫(xiě)的《教師贊歌》范文；

好教師贊歌作文500字概況

• 作者：蔡佳澄
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月04日 07時(shí)31分

人有所愛(ài)，人有所贊，然而不同。而我獨(dú)愛(ài)我的老師，贊的也是我的老師。有的人說(shuō)，科學(xué)家揚(yáng)名于世，人皆垂青；杏林妙手，婦孺仰慕；歌星影星，出盡風(fēng)頭，童叟崇拜……惟有老師，羨者有多少？；例如：“賣(mài)火柴的小姑娘”。事實(shí)也確是如此，但是，你可曾想過(guò)，沒(méi)有教師，哪來(lái)科學(xué)家、醫(yī)師、歌星？沒(méi)有教師，世界又將變成什么樣兒呢？唐代著名的文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！苯處煿ぷ鞔_是平凡，責(zé)任卻極為重大，您為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵默默的耕耘，傳授知識(shí)，解答疑難，嘔心瀝血，所有這些，又有誰(shuí)能與您媲美！人生旅程漫漫，何能無(wú)師？稚童開(kāi)始學(xué)A、B、C直到下筆成章，這些離不開(kāi)教師的哺育，孩提初認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的加減法，到掌握復(fù)雜的數(shù)，這又離不開(kāi)教師的解說(shuō)。

教師，這默默無(wú)聞的鋪路者，難道不值得我愛(ài)，不值得我贊嗎？人有所憂，也有所喜，而我們的教師卻擯棄自己，為我們成長(zhǎng)而憂，為我們的成長(zhǎng)而喜。轉(zhuǎn)變頑童，您絞盡腦汁，循循誘導(dǎo)；當(dāng)我們稍有問(wèn)題，您憂心忡忡，多方解決；我們健壯成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)輝煌，您喜在心里，從不炫耀。教師這種精神，多么偉大，難道不值得我愛(ài)，我贊嗎？教師，人類靈魂的工程師，胸懷坦白，光明磊落，特別在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下更顯其優(yōu)，不是嗎？

如今，有人家中陳設(shè)豪華，生活隨手揮霍，而我們教師家中簡(jiǎn)樸，每月拿到的是人們不值一顧的薪俸，卻毫不怨言的在三尺講臺(tái)上為祖國(guó)的后代而費(fèi)盡津液。國(guó)人為自己的富裕而紛紛下海，而我們的教師，卻堅(jiān)持職守，始終如一。難道我們的教師沒(méi)有經(jīng)商細(xì)胞？難道我們的教師不想成為百萬(wàn)富翁？不是！可貴的是我們的教師，想到的是國(guó)家，忙的是為國(guó)家的強(qiáng)大，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)更多的建設(shè)人才而甘心貧窮，為教而樂(lè)，這種精神又有誰(shuí)能相比？

教師，得到的極少，付出的極多。正如魯迅所說(shuō)的：“他們吃的是草，擠出的卻是奶?！币粯?。

世界由于教師，才體現(xiàn)出火樣的熱情，人生由于教師，才顯得壯美和絢麗，我們由于教師，才能茁壯成長(zhǎng)。我贊美我們的教師，更加愛(ài)我們的教師。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 蔡佳澄   時(shí)間：2024-12-4 07:31