文章摘要：三年級議論文作文:怎么寫好那一刻，我讀懂了責(zé)任500字作文？那一刻，我讀懂了責(zé)任河北省張北縣第二中學(xué) 武曉美歲月無聲，亙古的長風(fēng)吹起歲月的風(fēng)塵，東去的春水將那曾經(jīng)酸甜苦辣的故事封入歷史浩如煙海的史冊。記錄著2008年5月這個(gè)不平凡的季節(jié)，多少 個(gè)感動(dòng)的瞬間震撼心靈，那張被砸傷卻依然純真的臉和那稚氣的聲音依稀可見。以下是馮浣希寫的《那一刻，我讀懂了責(zé)任》范文；

好那一刻，我讀懂了責(zé)任作文500字概況

• 作者：馮浣希
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月07日 09時(shí)05分

歲月無聲，亙古的長風(fēng)吹起歲月的風(fēng)塵，東去的春水將那曾經(jīng)酸甜苦辣的故事封入歷史浩如煙海的史冊。記錄著2008年5月這個(gè)不平凡的季節(jié)，多少 個(gè)感動(dòng)的瞬間震撼心靈，那張被砸傷卻依然純真的臉和那稚氣的聲音依稀可見。在映秀鎮(zhèn)漁子溪的一所小學(xué)中，劇烈的搖晃把童真的笑臉和夢想撞得支離破碎，在危急時(shí)刻，一個(gè)小男孩勇敢地地沖回教室，救出了兩名同學(xué)，雖然已經(jīng)是土頭土臉，但仍可以看到他臉上浮現(xiàn)的一絲淡淡地微笑，他被問及原因時(shí)很驕傲的回答：“我是班長”。

他叫林浩，僅僅是個(gè)小學(xué)二年級的學(xué)生，從他身上，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)，更從那個(gè)稚嫩卻有力的回答中讀懂了兩個(gè)沉甸甸的字眼：責(zé)任。在突如其來的災(zāi)難面前，面臨著生死抉擇，他本可以跑開，但卻又返回去救人。是什么力量使他毅然決定冒著生命危險(xiǎn)邁出那一步？是僅僅為了堅(jiān)守著“我是班長”的原則，還是他懂得“舍生取義”的道理？不，都不是，是責(zé)任。也許，責(zé)任只在這個(gè)小孩子心中，生出了小芽，他只認(rèn)為班長就是要為了幫助別人，即便如此，他在大災(zāi)中凸顯出來的敢于承擔(dān)責(zé)任的非凡勇氣，讓人感受到責(zé)任在肩上有多么大的份量。那一刻，我讀懂了。正如英國王子查爾斯所說：“這個(gè)世界上有許多 你不得不去做的事，這就是責(zé)任”。

責(zé)任是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人的靈魂，是人生的指路明燈。正因如此，小男孩才會無所畏懼，點(diǎn)燃起責(zé)任之燈，堅(jiān)定地返回去 。責(zé)任是生活的一把尺子。是生活的一架天平，來衡量生命的價(jià)值。正因如此，一個(gè)二年級的小學(xué)生，才會讓千萬人肅然起敬，內(nèi)心為之撼動(dòng)。那一刻，我讀懂了。責(zé)任看似很重大，很遙遠(yuǎn)，實(shí)際卻近在咫尺，就是要做好該做的事，做好簡單平凡的事，這樣在危難之中才會有強(qiáng)大的責(zé)任心，提供力量的源泉，促使自己超乎想象地干事。“我是班長”，樸實(shí)無華的話語，告訴別人他要做好班長的本職工作，正如我們要努力學(xué)習(xí)一樣平凡。在那短短地幾分鐘，美好的人性和人性的美好，正林浩的身上得到了詩意般的表現(xiàn)與升華，這就是責(zé)任——生命不息，責(zé)任不止。那一刻，我讀懂了責(zé)任。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 馮浣希   時(shí)間：2025-7-7 09:05