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        雙倍賠償 500字

        文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好雙倍賠償500字作文?“真是氣死我了。”我沖馬老師叫,“居然把我想要的東西全都給了別人,太不公平了,我要求雙倍賠償,不然,我要投訴你?!薄澳墙o你四枝筆行不?!瘪R老師想了一下問我,“這……可以吧?!蔽艺f,哈哈,怎么回事。我要求雙倍賠償,詐了馬老師一回。以下是羅菁寫的《雙倍賠償》范文;

        好雙倍賠償作文500字概況

        • 作者:羅菁
        • 班級:初中初一
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年09月18日 17時21分

        “真是氣死我了!”我沖馬老師叫,“居然把我想要的東西全都給了別人,太不公平了,我要求雙倍賠償,不然,我要投訴你!”“那給你四枝筆行不?”

        馬老師想了一下問我,“這……可以吧?!蔽艺f,哈哈,怎么回事?我要求雙倍賠償,詐了馬老師一回! 那是星期六下午,本學期最后一節(jié)小桔燈作文課,馬老師在給我們兌換禮物,同學們根據(jù)自己的不同積分可以換到相應(yīng)的禮物,我一直看好那兩套佳辰中性彩筆外加一本記事本,今天在家里算了一下,自己的積分也正好夠換這些東西。

        不想一下課,馬老師就要求我們排隊換,居然還讓我排在后面。反正都能換到,我也就不計較了,不想快輪到我時,他說?“各位,彩筆和記事本不多了,你們自己看看能不能換其它的禮物呢?”眼看著彩筆和記事本越來越少,我心里打起了小算盤:我可能得不到自己想要的禮物了,得想個法子。正當我想著,“朱鈺,到你了,彩筆和記事本沒了,我給你2支圓珠筆如何?還可以當小手電用呢!”馬老師說。這下我可真失望了,想要的禮物沒了,就給我2支圓珠筆?佳辰中性彩筆有4支呢,不行,你也太小氣了,好吧,你不給我我想要的禮物,我可要詐你了!

        于是,我大聲說:”不行,這樣不公平,那下學期我就不來了·除非你給我雙倍賠償——4支圓珠筆!”原以為馬老師不會給,可能他會說:“朱鈺,那就下學期開學時再給你換你想要的禮物吧!”沒想到他居然半開玩笑地說“那就給你4支吧!我好虧呀?!币?,我成功了!我高興地接過4支筆,向媽媽走去。

        同學們,如果你們以后遇到這樣的“小氣鬼”老師,不如象我這樣詐他一下,會多得到一些補償喲!

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        作者:初中初一學生(5)班 羅菁   時間:2024-9-18 17:21

        名師點評:文章先聲奪人,采用倒敘的敘述手法,以對話形式直入正題——雙倍賠償,寫法干脆利落,人物語言個性可愛。小作者給我們回放了課堂上“積分兌換禮物”的情景,感覺這主意挺新鮮,一定很吸引人吧。本文著重描述了主人公和馬老師之間的討價還價,可是覺得小作者的做法并非君子之道哦。不過還挺好玩的,過癮!標題《雙倍賠償》也起得很好,非常切題。(學樂中國特聘教師:毛黎明老師)2008-10-14 21:17:00
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