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        我可憐的兩輛飆車 500字

        文章摘要:高三敘事作文:怎么寫好我可憐的兩輛飆車500字作文?以往,想要自己親手做一輛外貌既漂亮,跑得又快的車,幾乎是不可能的事,可這次校園科技節(jié)中的飆車項目,無不讓每位同學(xué)震驚。同學(xué)們信心滿滿,都獲得了大顯身手的機會。我,當(dāng)然也不例外。我想,用一些廢棄物做一輛車子,那還不容易啊。以下是鄭琬榆寫的《我可憐的兩輛飆車》范文;

        好我可憐的兩輛飆車作文500字概況

        • 作者:鄭琬榆
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2025年07月06日 22時56分

        以往,想要自己親手做一輛外貌既漂亮,跑得又快的車,幾乎是不可能的事,可這次校園科技節(jié)中的飆車項目,無不讓每位同學(xué)震驚。同學(xué)們信心滿滿,都獲得了大顯身手的機會。我,當(dāng)然也不例外。

        我想,用一些廢棄物做一輛車子,那還不容易??!那天,我先將一個水珠筆筆殼切成八厘米長左右,再將一段筆芯套入這個筆殼中,隨后拿一個礦泉水瓶子做車身,用透明膠將它固定。之后,我又找出四個一模一樣的瓶蓋來,充當(dāng)輪子,先用針將四個輪子都戳出一個小洞,這樣可讓筆芯插入四個輪子里,于是,一輛車就完成了!

        簡單嘛!當(dāng)我信心滿滿的拿出一本書,擺成四十五度,把車子放在書上,任它做自由向前沖活動,可沒想到,沖完了斜坡,到了地上后,它連半米也沒有開出去,就慢慢地停了下來,然后就一動不動了……我真是失望萬分??!可我并不放棄,決定明天再做一輛!

        地球又轉(zhuǎn)了一圈,到了第二天的中午,我又開始做車了,這次我可是一絲不茍,先想了個設(shè)計圖:一、怎樣才能滾得快呢?要左右對稱,輪子不東倒西歪。二、是要用車軸滾動帶動輪子前進(jìn),還是輪子滾動帶動車呢?我選擇了車軸滾動。三、那么用什么材料作車輪子呢?想了想有什么能滾得快的輪子,我放棄了大伙愛用的瓶蓋,選擇了光碟。四、車軸用什么好呢?要大,要圓,我想到了廢水管!外面一個大廢水管,把它固定后,再插入一根小水管??墒牵诓僮鞯臅r候發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的小水管稍微粗了一點,不能塞進(jìn)碟片中心的那個洞。我便將兩根小木頭,一頭削成和小水管一樣粗,另一頭又能插入碟片,這樣輪子和車軸都做好了!說說容易,做起來可難了,我費勁周折,經(jīng)歷“九九八十一難”,甚至還不惜請來爸媽當(dāng)我的助手。

        終于做成了一輛有派頭的車!瓶身上還插了根小紅旗!我立馬在家里試了起來,哇,滾得好遠(yuǎn)??!一定能獲勝!這時,我心里別提多高興了,腳上仿佛踩著一朵幸福的云!我把車帶到了學(xué)校,因為今天下午將在班里選出代表!終于輪到我了,我滿懷信心的將車放在木板上,看著它慢慢地滾下去,我十分緊張,一切順利進(jìn)行,快到終點了,就在我高興時,車卻無情的向邊上斜出去了,糟了!不好,車要倒了!還好,倒是沒有倒,可是,我的這輛愛車跑得卻是偏離了軌道。

        我不想放棄,拿起來重新試,可還是失敗……腳下那朵幸福的云不知不覺的消失了……我十分傷心,回到家,又試了一遍,車卻快速的沖了4、5米!“搞什么?。壳懊嬖趯W(xué)校老師翻,現(xiàn)在又滾得那么遠(yuǎn)!”過了一會兒,我漸漸明白了,在選代表時,因為場地限制,我的車歪了,所以掉了下去,在家中,空的地方多,它滾得就遠(yuǎn)!還有,車子在前進(jìn)中為什么會偏離筆直軌道呢??。∵@可是個關(guān)鍵問題啊。直到現(xiàn)在,我才想通,原來是我的車輪子——那張碟片太薄了……算了!

        雖然這次未能取得成功,可重在參與嘛!我并不灰心,因為失敗是成功之母!看著班中其他同學(xué)的車獲了獎,我也替他們高興!再說了,我也并不是毫無收獲,不管怎么說,我懂得了怎樣做車,獲得了經(jīng)驗!下次再有這種機會的話,我肯定會拿冠軍!

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        作者:高中高三學(xué)生(5)班 鄭琬榆   時間:2025-7-6 22:56

        名師點評:這是篇內(nèi)容和語言都很精彩的文章。文章生動的展示了自己制作參賽飆車的事情,描述的過程具體而風(fēng)趣。文章構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),布局合理,層次劃分的準(zhǔn)確,語言的使用更是得心應(yīng)手,描述的流暢自然,又不失幽默,準(zhǔn)確的表達(dá)出當(dāng)時的場面和自己的內(nèi)心活動。最值得一提的就是在文章中小作者能對自己失敗的情況展開分析,找到失敗的原因。這就是你最寶貴的收獲。有了這樣的描寫也使文章的主題層次更進(jìn)一層。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2008-12-5 20:34:00
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