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        有趣的一堂課 500字

        文章摘要:八年級(jí)敘事作文:怎么寫好有趣的一堂課500字作文?一個(gè)秋風(fēng)送爽的早晨,我背著書包來(lái)到了翰林寫作班的教室。今天,我們要玩一個(gè)游戲。游戲的名字叫“搶座位”。舒老師先告訴我們游戲規(guī)則:讓八個(gè)同學(xué)沿著桌子慢慢走,當(dāng)音樂停后,大家去搶桌子旁的七張椅子。沒搶到的同學(xué)就得退出。以下是蘇嗣林寫的《有趣的一堂課》范文;

        好有趣的一堂課作文500字概況

        • 作者:蘇嗣林
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2020年12月29日 16時(shí)37分

        一個(gè)秋風(fēng)送爽的早晨,我背著書包來(lái)到了翰林寫作班的教室。今天,我們要玩一個(gè)游戲。游戲的名字叫“搶座位”。舒老師先告訴我們游戲規(guī)則:讓八個(gè)同學(xué)沿著桌子慢慢走,當(dāng)音樂停后,大家去搶桌子旁的七張椅子。沒搶到的同學(xué)就得退出。同時(shí)抽出一張椅子,繼續(xù)游戲。

        以此類推,最后搶到椅子的人就是勝者。游戲開始了。第一組首先上場(chǎng),我也在其中。“預(yù)備——開始”老師發(fā)令了。話音剛落,我們就像離弦之箭似的,以百米沖刺的速度沖了出來(lái)。我們排著隊(duì),繞著桌子與桌子之間的空隙,一路跑著。我的心里像惴著一只小兔子,怦怦直跳。不知誰(shuí)喊了聲“音樂停了!”我們馬上去搶座位??蓜傄蛔聛?lái),音樂又響了。

        原來(lái),這只是老師跟我們開的一個(gè)玩笑,音樂只是輕了,而沒有停。我們一個(gè)個(gè)只好重新起來(lái),繼續(xù)轉(zhuǎn)?!巴?!”我們聽到后,都沖向了椅子。還好,我搶到了一個(gè)座位,心里的那塊大石頭也落地了。教室里只聽見同學(xué)們喘氣的聲音。我回頭一看,一個(gè)男同學(xué)沒有搶到位子,正垂頭喪氣地站在一旁呢!經(jīng)過七輪緊張激烈的“斗爭(zhēng),”冠軍終于產(chǎn)生了,她是我的同學(xué)——張曉宇。別看她個(gè)頭不大,可玩起來(lái)還真有一套!第二組的游戲開始了。

        這組有九個(gè)人,老師為了讓大家聽清聲音,改為用手來(lái)打節(jié)奏?!邦A(yù)備——開……”“開”字還沒有出口,幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備:你看他們雙手握;一腳在前,一腳在后,好像有些躍躍欲試了?!伴_始!”老師發(fā)令了。隨著大家的掌聲,他們圍著桌子跑了起來(lái),就像一群穿著花衣服的老鼠遇見了貓,四處逃竄。不一會(huì)兒,掌聲停了,“花老鼠”們趕緊“回到家”。那一只沒有回到家的“花老鼠”只好淘汰了。這堂課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。雖然,我沒拿到冠軍,但我體會(huì)到了游戲的快樂。

        查看:19507   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/519285.html

        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(5)班 蘇嗣林   時(shí)間:2020-12-29 16:37

        名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文記敘的是“搶座位”游戲的有趣過程。首先,小作者介紹了游戲的規(guī)則,讓讀者對(duì)游戲有了一定的了解。接著,小作者描述了兩組具體的游戲過程:第一組,小作者主要記敘的是“我”游戲時(shí)緊張的心情;第二組,描述的是大家在游戲時(shí)的狀態(tài),小作者的描述,讓我們看到了游戲的緊張和有趣。“我們就像離弦之箭似的,以百米沖刺的速度沖了出來(lái)”“我的心里像惴(揣)著一只小兔子,怦怦直跳”恰當(dāng)?shù)谋扔鳛樽魑脑黾恿吮憩F(xiàn)力和感染力。(學(xué)樂中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2009-7-3 10:06:00
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