文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好老師!老師500字作文？教過我的老師有許多個(gè)，但是，他(她)們的做法并不是全能讓我心甘情愿地叫上一聲“老師”的。急促中又帶著點(diǎn)優(yōu)美的上課鈴響，老師走在教室前的走廊上，在前面發(fā)現(xiàn)了手掌大的紙片，便彎腰撿起了紙片，若無其事地走進(jìn)了教室，見了這一幕，我心中熱乎乎地，雖然只是一件微不足道的小事，但卻反映了一個(gè)人的道德思想、行為習(xí)慣，我不禁感動(dòng)起來。以下是丁昕玥寫的《老師!老師》范文；

好老師!老師作文500字概況

• 作者：丁昕玥
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年10月27日 18時(shí)32分

教過我的老師有許多個(gè)，但是，他(她)們的做法并不是全能讓我心甘情愿地叫上一聲“老師”的。

急促中又帶著點(diǎn)優(yōu)美的上課鈴響，老師走在教室前的走廊上，在前面發(fā)現(xiàn)了手掌大的紙片，便彎腰撿起了紙片，若無其事地走進(jìn)了教室，見了這一幕，我心中熱乎乎地，雖然只是一件微不足道的小事，但卻反映了一個(gè)人的道德思想、行為習(xí)慣，我不禁感動(dòng)起來。我第一次發(fā)覺這位老師講課是那么生動(dòng)有趣，把我的胃口都吊了起來，我以前怎么沒發(fā)覺呢？

下課鈴響了，我依依不舍地望著老師的背影漸漸遠(yuǎn)去，老師的背影多么美麗??！同桌覺得我今天上課神情有點(diǎn)奇怪，以前我可是討厭這學(xué)科的，但我相信，以后永遠(yuǎn)也不會(huì)了！上課鈴又響了，又有一位老師來上課了，講臺(tái)旁有一個(gè)廢紙團(tuán)，這位老師卻熟視無睹。在我的心中，對(duì)這位老師的好感消失了一大半，在接下來的講課過程中，我們大家都聽得入了迷，這時(shí)，老師隨意地在地上吐了一中痰，我真得無法再認(rèn)真聽講了，總覺得周圍的空氣中充滿節(jié)細(xì)菌，細(xì)菌正朝我襲來。

頓時(shí)，我心中對(duì)老師僅存的那點(diǎn)好感徹底消失了，我第一次認(rèn)識(shí)了老師的另一面。我心不在焉地聽完了整節(jié)課，連續(xù)在心底冷笑了數(shù)聲，我的同桌對(duì)我說：“今天，老師講的課好好啊！”我不屑地說：“不見得。”見到老師，我會(huì)自然而然地叫“老師”，但是，從內(nèi)心講，叫這“老師”的情感不同。對(duì)上面第一位老師，我叫的是“老師！”，對(duì)第二位老師，我叫的是“老師？”。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 丁昕玥   時(shí)間：2023-10-27 18:32