文章摘要：樹作文500字:怎么寫好校園的樹歷史的書500字作文？校園的樹歷史的書 關(guān)鍵字：四年級(jí) 南屏學(xué)校---一所百年名校，它歷經(jīng)滄桑，卻活力依舊。塑膠跑道上那一棵棵蒼勁的雪松見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。記得在上一年級(jí)的時(shí)候，我們住的是舊學(xué)校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那樣的舊。以下是宋明琳寫的《校園的樹歷史的書》范文；

好校園的樹歷史的書作文500字概況

• 作者：宋明琳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年05月10日 01時(shí)38分

南屏學(xué)校---一所百年名校，它歷經(jīng)滄桑，卻活力依舊。塑膠跑道上那一棵棵蒼勁的雪松見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。 記得在上一年級(jí)的時(shí)候，我們住的是舊學(xué)校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那樣的舊。因?yàn)橛辛搜┧桑瑢W(xué)校充滿了生機(jī)。早晨，在陽(yáng)光的撫弄下，雪松顯得格外嬌嫩，青翠欲滴。

每當(dāng)這時(shí)，我和小伙伴便在雪松下玩丟手帕的游戲，盡情享受童年的快樂(lè)；中午，暴烈的中午，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)空照，這時(shí)的雪松伸展出挺拔的肢軀，恰似慈母一般，將過(guò)路客攬入她的懷中；傍晚，太陽(yáng)下山了，微風(fēng)吹拂著雪松，發(fā)出輕輕的呢喃，好似在說(shuō)：“小朋友，回家吧！路上要小心！” 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入二年級(jí)，在大家的期盼聲中，在聲聲爆竹聲中，我們迎來(lái)了敬愛(ài)的楊洪康伯伯，他自愿出資千萬(wàn)新建南屏小學(xué)。在學(xué)校新建時(shí)，傳出雪松可能要被伐木工人砍掉。正當(dāng)我們?yōu)檠┧傻拿\(yùn)擔(dān)憂時(shí)，老師告訴我們一個(gè)好消息：楊洪康伯伯建議保護(hù)雪松，提出為雪松營(yíng)造一個(gè)更好的棲息地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即行動(dòng)安排建筑工人為雪松筑成一個(gè)個(gè)花崗巖鋪成的小花壇。

每當(dāng)上活動(dòng)課時(shí)，我們總會(huì)圍坐在雪松旁邊玩“你拍一，我拍一”的游戲。 有了雪松，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛``````我們?cè)谘┧上驴催@些光斑，覺(jué)得又有趣有涼爽。 雪松，你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，你為我們的童年增添了多少喜和憂……

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 宋明琳   時(shí)間：2021-5-10 01:38