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        殘廢的雨傘 500字

        文章摘要:七年級敘事作文:怎么寫好殘廢的雨傘500字作文?那年的署假,姐姐和我一起去深圳,買了一頂透明的、漂亮的小花傘,我非常心愛這頂小花傘,下大雨天就心疼地不帶它。可是有一天,當天我還不知道會下雷雨刮大風,也就勉強地帶著這頂小雨傘去了,結果中午在舅媽家吃完飯回來的路上,一陣陣狂風刮來,把我吹得東倒西歪,我早從狂風的臉上找出它陰險的危計了,它很放肆地吹著。以下是沈力寫的《殘廢的雨傘》范文;

        好殘廢的雨傘作文500字概況

        • 作者:沈力
        • 班級:初中七年級
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2025年07月04日 22時22分

        那年的署假,姐姐和我一起去深圳,買了一頂透明的、漂亮的小花傘,我非常心愛這頂小花傘,下大雨天就心疼地不帶它。

        可是有一天,當天我還不知道會下雷雨刮大風,也就勉強地帶著這頂小雨傘去了,結果中午在舅媽家吃完飯回來的路上,一陣陣狂風刮來,把我吹得東倒西歪,我早從狂風的臉上找出它陰險的危計了,它很放肆地吹著。因為平時下大雨我都不帶這把小花傘的,都是我把它養(yǎng)的太嬌了,所以它忍受不了這股強風,傘的四邊都被吹得往上翹,看著它在大雨中不停地抖動著,我的手也顫抖著,快拿不穩(wěn)它就要松手了,但我還是咬緊嘴唇死死地忍住,艱難地一步一步地往前走著。傾盆大雨終于停了,我的小傘好可憐呢,二根傘骨有些彎了,三個套子也掉了。我看天晴了,于是便像往常一樣的想把雨傘收攏,可是我用足了勁怎么也收不攏它,現(xiàn)在怎么辦呢?

        我也二話不‘想’,把傘的套子套好,傘骨基本上把它稱直,使勁用力收,結果還是沒法收攏。我就這樣把雨傘收收放放搞了好幾十次,還是原來的樣子,一點辦法也沒有,我心急了,只好氣呼呼地帶著這頂花傘跑進學校的教室里,大喊著:“韓老師,我的傘壞了,”心里充滿了氣憤和著急,老師走過來幫忙,強硬地把雨傘的扣子扣上,那頂雨傘總算乖乖地掛在了傘架上,我心想:“完了完了,小雨傘,這次是我害慘了你,你雖然不是動物也不是植物沒有感覺,把你害成這樣,我的心里卻就像刀鉆一樣的疼,你是姐姐送我的最好的禮物,可現(xiàn)在你卻變成這樣,我能不心疼嗎???”

        查看:29206   轉載請注明出處,本文網址:http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/529095.html

        作者:初中七年級學生(1)班 沈力   時間:2025-7-4 22:22

        名師點評:小作者在作文的開頭就講述了“小花傘”的特別來歷,表明了小作者對這把雨傘特別的感情。接著,小作者詳細地描述了狂風暴雨對“小花傘”的“摧殘”過程,讓我們不禁為“小花傘”的命運捏了一把汗。小作者看到“小花傘”被“摧殘”后的氣憤和著急,讓我們看到了小作者對于“小花傘”的珍愛之情。從小作者后文的描述中,小作者是在上學的途中損壞的雨傘。“也就勉強地帶著這頂小雨傘去了”“結果中午在舅媽家吃完飯回來的路上,一陣陣狂風刮來”我認為這里的介紹不是很清楚到位。“危計”應該是“詭計”。
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