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        鮮艷的紅領(lǐng)巾 500字

        文章摘要:初中敘事作文:怎么寫(xiě)好鮮艷的紅領(lǐng)巾500字作文?紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,那鮮紅的顏色是用烈士的鮮血染成的。我非常愛(ài)惜紅領(lǐng)巾,我和紅領(lǐng)巾還有1個(gè)小故事,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。放學(xué)后,我去市場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)東西??吹揭粋€(gè)蘋(píng)果攤前有一個(gè)外國(guó)人,他可能就住在附近,不想去較遠(yuǎn)的大市場(chǎng)。以下是高毓榕寫(xiě)的《鮮艷的紅領(lǐng)巾》范文;

        好鮮艷的紅領(lǐng)巾作文500字概況

        • 作者:高毓榕
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月22日 14時(shí)18分

        紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,那鮮紅的顏色是用烈士的鮮血染成的。我非常愛(ài)惜紅領(lǐng)巾,我和紅領(lǐng)巾還有1個(gè)小故事,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

        放學(xué)后,我去市場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)東西??吹揭粋€(gè)蘋(píng)果攤前有一個(gè)外國(guó)人,他可能就住在附近,不想去較遠(yuǎn)的大市場(chǎng)?!八赡苡龅铰闊┝恕蔽倚南?。我有些猶豫不決是不是去幫他,就在這時(shí),紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹了起來(lái),賣(mài)力地彎著腰“指向”外國(guó)人那邊。我又想:“如果我不去幫他,外國(guó)人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們中國(guó)人很沒(méi)用,再說(shuō)了,助人為樂(lè)也是一件好事??!”我心里一熱,毫不猶豫的向水果攤走去?!癈an I help you?(我能幫你嗎?)”外國(guó)人聽(tīng)見(jiàn)有人會(huì)英語(yǔ)好像很高興,便即里呱啦的向我說(shuō)起來(lái)。

        從他的話里我好像知道他要買(mǎi)2千克蘋(píng)果,于是我向果農(nóng)詢問(wèn),知道要2元錢(qián)。我告訴了他,他拿出2美元給我想要我?guī)退?,可我不知道貨幣的運(yùn)算,這該怎么辦呢?我情不自禁的看了看胸前的紅領(lǐng)巾,靈機(jī)一動(dòng),從自己的口袋里掏出2元錢(qián)給了果農(nóng),稱了2千克蘋(píng)果交給了外國(guó)人。外國(guó)人沒(méi)說(shuō)什么,只是看了看我胸前的紅領(lǐng)巾 ,點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出了市場(chǎng)。雖然那個(gè)外國(guó)人沒(méi)有說(shuō)什么,但我知道,他一定記住了那條紅領(lǐng)巾,盡管他不知道它象征著什么。這次經(jīng)歷,和那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,將會(huì)是我記憶中最光彩奪目的...。

        查看:38675   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/538120.html

        作者:初中初一學(xué)生(3)班 高毓榕   時(shí)間:2024-11-22 14:18

        名師點(diǎn)評(píng):小作者在這篇作文中,記敘的是自己幫助外國(guó)朋友買(mǎi)水果的經(jīng)歷。從小作者的描述之中,我們看到了紅領(lǐng)巾對(duì)“我”行為所起的引導(dǎo)和鼓勵(lì)的作用,從而證明了紅領(lǐng)巾在“我”心中的重要地位,小作者的寫(xiě)作思路很清晰。作文的內(nèi)容很具體,把“我”幫助外國(guó)朋友的過(guò)程描述得很詳細(xì),讓讀者看到了“我”的友好和大方。不過(guò),小作者要注意細(xì)節(jié)的描述,“2千克蘋(píng)果”才付“2元錢(qián)”,這處的細(xì)節(jié)失真。作文的細(xì)節(jié)失真,可能會(huì)導(dǎo)致作文的內(nèi)容失真,小作者在以后的寫(xiě)作中一點(diǎn)要注意這點(diǎn)。另外,小作者自己付錢(qián)為外國(guó)朋友買(mǎi)了蘋(píng)果,那么外國(guó)朋友的2美元怎么處理了呢?這是作文的關(guān)鍵部分,一定要把它交代清楚。
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