文章摘要：我和書(shū)作文500字:怎么寫(xiě)好我和書(shū)的故事500字作文？高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以說(shuō)明，高爾基是從書(shū)中汲取了知識(shí)。我也喜歡用書(shū)籍豐富自己的頭腦。我喜歡看小說(shuō)，尤其是描寫(xiě)校園里的小說(shuō)情節(jié)，我會(huì)感到特別興奮，好像講的就是我們班的小故事。我喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)，她筆下的人物就像我的同學(xué)。以下是胡素萍寫(xiě)的《我和書(shū)的故事》范文；

好我和書(shū)的故事作文500字概況

• 作者：胡素萍
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月26日 16時(shí)32分

高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以說(shuō)明，高爾基是從書(shū)中汲取了知識(shí)。我也喜歡用書(shū)籍豐富自己的頭腦。

我喜歡看小說(shuō)，尤其是描寫(xiě)校園里的小說(shuō)情節(jié)，我會(huì)感到特別興奮，好像講的就是我們班的小故事。我喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)，她筆下的人物就像我的同學(xué)。每個(gè)人的個(gè)性都十分鮮明。馬小跳的淘氣，唐飛的貪吃，夏林果的漂亮，杜真子的善良，笑貓的勇敢，都令我念念不忘。

每看一本書(shū)，我都感覺(jué)自己也融入故事情節(jié)里面了，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)愁，他們的命運(yùn)常常使我牽腸掛肚。漸漸的，我已不滿(mǎn)足于看小說(shuō)了，我又開(kāi)始閱讀中外文學(xué)名著。我想著“好記性不如爛筆頭”這句話(huà)，手中的筆便運(yùn)動(dòng)起來(lái)，在小本子上記錄著好詞佳句。雖然本子上是有圈有點(diǎn)，但我認(rèn)為這是榮耀，象征著我在知識(shí)方面的積累。因?yàn)榭磿?shū)，我受到了不少益處。

自三年級(jí)以來(lái)，我的作文就常受到老師表?yè)P(yáng)，這自然是書(shū)的饋贈(zèng)。不過(guò)，因?yàn)榭磿?shū)，我也鬧了不少笑話(huà)。一天夜里，月光皎潔，順著月光，我發(fā)現(xiàn)頭上漂著一本書(shū)！我驚喜極了，便伸手去抓，怎么夠不著呢？

沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。啊，我拿到了。我坐起來(lái)，打開(kāi)書(shū)，卻一個(gè)字也看不到！我正納悶著，忽然被搖醒了。原來(lái)我真的坐了起來(lái)，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，以為我要夢(mèng)游呢！現(xiàn)在想想還真有趣??！我喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)帶給我快樂(lè)，帶給我智慧，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。如果說(shuō)書(shū)是我的朋友，倒不如說(shuō)書(shū)是我的珍寶！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 胡素萍   時(shí)間：2024-11-26 16:32