文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事500字作文？紅領(lǐng)巾伴我成長。在我遇到困難的時候，紅領(lǐng)巾給予我信心。在我與朋友吵架，不敢道歉時，紅領(lǐng)巾給予我勇氣。在別人需要幫助的時候，紅領(lǐng)巾給予我?guī)椭臒崆?。記得有一次，我到新華書店去買書。正當我買好書去付錢的時候，我看見墻角坐著一個小女孩，我便跑過去，發(fā)現(xiàn)她在哭。以下是潘曼菲寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文500字概況

• 作者：潘曼菲
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年05月08日 00時25分

紅領(lǐng)巾伴我成長。在我遇到困難的時候，紅領(lǐng)巾給予我信心；在我與朋友吵架，不敢道歉時，紅領(lǐng)巾給予我勇氣；在別人需要幫助的時候，紅領(lǐng)巾給予我?guī)椭臒崆?。記得有一次，我到新華書店去買書。正當我買好書去付錢的時候，我看見墻角坐著一個小女孩，我便跑過去，發(fā)現(xiàn)她在哭。

心想：她肯定是遇到了什么傷心事，我得幫幫她。于是，我問道：“ 你怎么了?”小女孩并沒有回答我，我便蹲下身來，坐到她的身旁，又問道：“你怎么了？”終于，小女孩抬起了臉，擦干了眼淚，吞吞吐吐地說道：“我……我把把買書的錢給弄丟了，你……你能……不能借借給……我，讓我把書買回去，要……要不然爸媽會……會打我的?！蔽彝种械?0元錢，看著小女孩那求助的眼神，猶豫著。到底要不要把錢借給她？要是借了，我自己就不夠用了，到時候媽媽又要說我；要是不借，她就得挨打。我想：算了，不借吧。她跟我素不相識，干嗎借她。

我剛要站起身走時，忽然看見她胸前掛著的紅領(lǐng)巾，又想：我是一個少先隊員，在別人需要幫助時，我們應(yīng)該給予幫助，怎么能袖手旁觀？于是，我拿著錢，對小女孩說：“你拿去吧！這本書就當姐姐送給你的?！毙∨⒔舆^錢，臉上又恢復了笑容，笑瞇瞇地說：“謝謝姐姐！”說完，拿起書一蹦一跳地來到收銀臺前，買了喜愛的書。我望著她的身影，腦海里不是的出現(xiàn)了她臉上的笑容?；氐郊遥野呀桢X的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，并沒有責怪我，并對我說：“怡怡，你做得很好！在別人遇到困難的時候，我們給予幫助；這樣，當我們遇到困難的時候，別人也肯幫助我們?！闭f完，我想到了：在別人需要幫助的時候，紅領(lǐng)巾給予我?guī)椭臒崆?，并且這還是“人人為我，我為人人”的精神！

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作者：小學六年級學生（3）班 潘曼菲   時間：2021-5-8 00:25