文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好聲樂考試500字作文？“湯紫溪，今天星期幾?！薄靶瞧谖??！笔裁?。星期五。下午的音樂課。賣糕的，怎么辦吶。上次音樂課抽簽正好抽到我和張婧，和一個人一組的張牧云，幸好可親可愛的下課鈴及時的響了，便可以推遲到下節(jié)音樂課，免了我們的出丑因為我們都還沒準備好呢。以下是趙婧妗寫的《聲樂考試》范文；

好聲樂考試作文500字概況

• 作者：趙婧妗
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年06月28日 21時46分

“湯紫溪，今天星期幾？”“星期五?！笔裁?？！星期五？？下午的音樂課！賣糕的，怎么辦吶！上次音樂課抽簽正好抽到我和張婧，和一個人一組的張牧云，幸好可親可愛的下課鈴及時的響了，便可以推遲到下節(jié)音樂課，免了我們的出丑因為我們都還沒準備好呢！可誰知，第二節(jié)音樂課怎么來的如此之快！我忙去告訴張婧，張婧也似乎忘掉了，楞了一下。

馬上打開抽屜，拿出音樂本，和我練習(xí)起來。不希望來的事總是來的如此飛快，馬上便到了音樂課了?！艾F(xiàn)在輪到湯紫溪，張婧，《郵遞馬車》”汪琦的話一下子把我揣到“現(xiàn)實生活”中去（前面我已知道默背歌詞），我和張婧走到講臺上去。我緊張極了，手麻麻的，臉漲漲的，我想，我當時的臉一定比太陽還紅吧！到了臺上，我的臉一只不怎么敢抬起來，過了一會兒，我想：總不能全低著頭吧？于是，我先把頭抬起來一點?？匆娡瑢W(xué)們都作著“c”的手勢，因為我的綽號是：“菜”，“c”是菜的開頭拼音，所以“c”自然也算我的綽號了。這點小小的動作，平時讓我看到我都是很生氣的。然而這次，看了她們做這個動作，我反而更有自信心了。馬上，沙老師談起了伴奏，我和張婧馬上唱了起來“在南邊上坡上，遠遠傳來了……”

剛剛，看著同學(xué)們期待的眼神時，我突然開頭不知怎么開頭了，生怕唱錯了讓同學(xué)笑話。這是，我又在同學(xué)們期待的眼神中看到了真摯，我想：她們并不會嘲笑我，如果唱錯了只會安慰我，教我改正。我似乎突然全身又有了力氣，馬上大聲唱了起來，而且我并沒有唱錯歌詞，到時張婧頻頻唱錯，唱第一段的時候，她唱第二段歌詞，唱第二段時，她唱第一段歌詞……我扭過頭，給她一個笑臉，我想現(xiàn)在不能做手勢，不能說話，一個笑臉是安慰她最好的方式吧！我看著臺下的同學(xué)們，他們有的舉著“C”的手勢，有的則在揮舞著雙臂。一股股暖流過全身，我感到無比的快樂，喜好也不緊張，好似在與大家狂歡似得~時間定格在這個時候，它使得我看清了同學(xué)之情，他使得我銘記著一個讓我受益終生的道理；它成為了我成長道路上的一塊永久的里程碑！

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 趙婧妗   時間：2023-6-28 21:46