文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好條條大道通羅馬500字作文？條條大道通羅馬 關(guān)鍵字：五年級 有這樣一個(gè)故事：在同一塊山地上,若干個(gè)幾乎是同時(shí)到這個(gè)世界上的若趕個(gè)小松樹。后來,有的被人們移植到了更加肥沃的地方,有的被移植到紫砂盆中,有的流到原地?zé)o人過問。若干年后,移植到沃土上的松樹,長成了枝繁葉茂的參天大樹;移植到紫砂盆中的松樹,被制成了奇形怪狀的盆景;留在原地的,有的猥瑣低矮,有的枯瘦如柴,有的狀如蛟龍,有的干直葉茂。以下是朱群裕寫的《條條大道通羅馬》范文；

好條條大道通羅馬作文500字概況

• 作者：朱群裕
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月10日 08時(shí)16分

有這樣一個(gè)故事:在同一塊山地上，若干個(gè)幾乎是同時(shí)到這個(gè)世界上的若趕個(gè)小松樹。后來，有的被人們移植到了更加肥沃的地方，有的被移植到紫砂盆中，有的流到原地?zé)o人過問。

若干年后，移植到沃土上的松樹，長成了枝繁葉茂的參天大樹;移植到紫砂盆中的松樹，被制成了奇形怪狀的盆景;留在原地的，有的猥瑣低矮，有的枯瘦如柴，有的狀如蛟龍，有的干直葉茂。讀完后，你一定會(huì)對留在原地的松樹的命運(yùn)感到悲慘。但在我看來，這些松樹全都是“棟梁”。移植到沃土上的松樹成了參天大樹，為人們遮陽，為小鳥安家……移植到紫砂盆中的松樹，給人們帶來了藝術(shù)的美感，勾起了人們無限遐想……留在原地的雖然沒有前面兩種松樹好看，但它表現(xiàn)了植物的生之欲望，表現(xiàn)了與大自然不屈不撓的斗爭的樂觀主義精神。

在人生的旅途中我們是否只有一條路走呢？人們常常說道：“條條大路通羅馬！”通往成功的路不是只有高考這一條的，成才之路有無數(shù)條但適合你的也有無數(shù)條。當(dāng)你在一條大路上走不下去時(shí)，你不應(yīng)該死鉆牛角尖，而善于發(fā)現(xiàn)自己人生的另一條，勇敢地走下去。雖然有時(shí)你一波三折，但成功的大路你一定會(huì)找到的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)后，你就要揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，鼓足成功的勇氣，在這條路上劈荊斬棘，那么成功一定會(huì)在你前方。

有時(shí)你會(huì)成為一位老師，一位農(nóng)民，一位營業(yè)員，一位……因而你垂頭喪氣，覺得自己的一生失敗了，但我認(rèn)為不然。只要你勤勤懇懇，努力地工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那樣不論如何，你也算成功了。偉大的科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)侯，學(xué)習(xí)不是很好。老師說他弱智，勸愛因斯坦退學(xué)。但他憑借著執(zhí)著的勇氣與信心，終于成了世界著名的科學(xué)家。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)和家長存在考不上大學(xué)就沒有一切的心態(tài)讓孩子死讀書，使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。同學(xué)們，行行出狀元。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 朱群裕   時(shí)間：2024-12-10 08:16