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        他在我的記憶深處 500字

        文章摘要:記憶作文500字:怎么寫好他在我的記憶深處500字作文?汶川大地震發(fā)生后,一個(gè)個(gè)震撼人心的搶險(xiǎn)救災(zāi)畫面感動(dòng)著全國人民。其中,有一張令人感動(dòng)的照片:在北川一片四周仍在冒煙的廢墟旁,一個(gè)左臂受傷的孩子躺在擔(dān)架上,用他那稚嫩的右手,向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個(gè)禮。這個(gè)孩子就是郎錚,一個(gè)年僅五歲的孩子。以下是許晶蕊寫的《他在我的記憶深處》范文;

        好他在我的記憶深處作文500字概況

        • 作者:許晶蕊
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年09月20日 20時(shí)27分

        汶川大地震發(fā)生后,一個(gè)個(gè)震撼人心的搶險(xiǎn)救災(zāi)畫面感動(dòng)著全國人民。其中,有一張令人感動(dòng)的照片:在北川一片四周仍在冒煙的廢墟旁,一個(gè)左臂受傷的孩子躺在擔(dān)架上,用他那稚嫩的右手,向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個(gè)禮!這個(gè)孩子就是郎錚,一個(gè)年僅五歲的孩子。正是他這個(gè)細(xì)微的舉動(dòng),震撼了全世界!汶川大地震發(fā)生以來,人們同呼吸,共命運(yùn),心連心,經(jīng)受了巨大的磨難,郎錚的敬禮之所以感人,就是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作是中華人民懂得感恩、樂觀向上的真實(shí)寫照。這個(gè)可愛的小男孩的敬禮之舉將永遠(yuǎn)刻畫在人們的腦海里。郎錚雖然年僅五歲,可他卻是我的好榜樣,從他身上,我看到了“感恩”二字。是啊,為人處世,應(yīng)當(dāng)對(duì)每一個(gè)幫助過你的人表示感謝。也許,那個(gè)人是你的親朋好友,也許,那個(gè)人是與你素不相識(shí)的陌生人,可這并不重要。不論是誰,不論是給予了你小小的幫助,還是在你最需要幫助時(shí)伸出援助之手,這些人都值得我們感恩!“千里送鵝毛,禮輕情義重”。我們每一個(gè)人都應(yīng)該向小郎錚學(xué)習(xí),是他教會(huì)了我們感恩。這個(gè)可愛的孩子也是“堅(jiān)強(qiáng)、勇敢”的化身,在廢墟中被埋了10多個(gè)小時(shí),可他并沒有哭,他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。這份勇氣,也是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。郎錚的故事深深地打動(dòng)了

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        作者:初中初一學(xué)生(6)班 許晶蕊   時(shí)間:2024-9-20 20:27

        名師點(diǎn)評(píng):文章步步為營,層層深入,以一張令人感動(dòng)的照片開題從而引出主人公——郎錚,接著反復(fù)渲染,借物抒情,不僅由小見大,站在國家民族的角度來闡釋這種震撼,更能由此及彼,寫出了這份感動(dòng)給予自己的啟示。可以說,文章非常富有深度,而且句句真切,具有震懾力。文末的感慨,是情感宣泄的制高點(diǎn),同時(shí)也讓文章主旨得到升華。
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