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        讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的100個(gè)故事讀后感 500字

        文章摘要:感恩社會(huì)作文500字:怎么寫好讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的100個(gè)故事讀后感500字?騰剛,是當(dāng)代著名作家,也是這本書的總主編,迄今已在《人民文學(xué)》、《北京文學(xué)》、等刊物發(fā)表作品300多萬字。出版《預(yù)感》、《克爾薩斯的下半夜》、《個(gè)人履歷表》等文集。今天,我讀了騰剛作家主編的《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的100個(gè)故事》感恩,讓我們的心靈充滿芬芳。以下是吳燕楠寫的《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的100個(gè)故事讀后感》范文;

        好讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的100個(gè)故事讀后感500字概況

        • 作者:吳燕楠
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2023年04月11日 23時(shí)33分

        騰剛,是當(dāng)代著名作家,也是這本書的總主編,迄今已在《人民文學(xué)》、《北京文學(xué)》、等刊物發(fā)表作品300多萬字。

        出版《預(yù)感》、《克爾薩斯的下半夜》、《個(gè)人履歷表》等文集。今天,我讀了騰剛作家主編的《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的100個(gè)故事》感恩,讓我們的心靈充滿芬芳。一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己飛翔的翅膀;一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩,所以它使自己有了擁有了鉆石般璀璨光芒……

        在這本書中最使我記憶猶新的是:《一串紫水晶和12個(gè)男孩的約定》……那是個(gè)小女孩邦妮,還有幾天她就要離開小鎮(zhèn)到一個(gè)地方去做心臟移植手術(shù),雖然大人們都瞞著她,但她從他們的眼神中看出了手術(shù)成功的幾率并不高。邦妮總愛到籃球館去看小男孩們打籃球。然而,每次她都會(huì)看到在籃球館的看臺(tái)上坐著一個(gè)特別的觀眾?;@球隊(duì)里有13個(gè)小男孩,10個(gè)正式隊(duì)員,還有3個(gè)是后備隊(duì)員。

        羅杰是這個(gè)隊(duì)的后備隊(duì)員。雖然他和大家同齡,但他個(gè)頭小,彈跳力也不太好,所以他很少上賽場。但羅杰從不放棄,總是堅(jiān)持打籃球.可是直到有一次,他的隊(duì)友們趁教練不在時(shí)嘲笑他,這次羅杰沒有繼續(xù)堅(jiān)持,而是黯然地離開了球館。原來,羅杰過幾天就要離開這里了,但他仍爭取不到上場的機(jī)會(huì),他仿佛感到生活一片灰暗。這一切讓邦妮知道了,于是,她回到了球館請(qǐng)求男孩們讓羅杰上場打球,并把她的紫水晶項(xiàng)鏈送給他們每人一顆作為回報(bào),于是他們答應(yīng)了。

        果然,第二天他們讓羅杰上場了。然而,許多年以后,羅杰得知了這件事的真相,而邦妮也因?yàn)槭中g(shù)失敗離開了人間……不論歲月如何變遷,在羅杰的記憶當(dāng)中,這將會(huì)成為最閃光的記憶!

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        作者:高中高二學(xué)生(7)班 吳燕楠   時(shí)間:2023-4-11 23:33

        名師點(diǎn)評(píng):文章情真意切,寫出了自己對(duì)“感恩”的理解和看法。文章開始簡單介紹了《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的100個(gè)故事》的作者,由此引出了要寫的主題——感恩,隨后詳細(xì)寫了自己印象最深刻的故事,并從故事中的出了自己的感悟。文章寫的最好的部分是——“感恩,讓我們的心靈充滿芬芳。一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己飛翔的翅膀;一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩,所以它使自己有了擁有了鉆石般璀璨光芒……”這段話很精彩,寫出了感恩的實(shí)質(zhì)也寫出了作者自己對(duì)感恩的理解,我建議作者將這段話放在文章結(jié)尾,作為整篇文章的結(jié)束語,呼應(yīng)主題,又深化了中心思想。
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