文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我把膠紙大小的問(wèn)題解決了500字作文？六(3)班李 娟本文摘 自教 育文 摘 上個(gè)星期,我買(mǎi)回了一個(gè)新筆盒,是用布做的,最多只能裝上五六支筆。因?yàn)檫@個(gè)筆盒太小了,裝不下我那卷用來(lái)改作業(yè)錯(cuò)誤的透明膠紙,我只好把這卷膠紙放在書(shū)包中最小的一層里。我的書(shū)包經(jīng)常放在抽屜里,拿膠紙很不方便。以下是潘京強(qiáng)寫(xiě)的《我把膠紙大小的問(wèn)題解決了》范文；

好我把膠紙大小的問(wèn)題解決了作文500字概況

• 作者：潘京強(qiáng)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年07月28日 12時(shí)51分

上個(gè)星期，我買(mǎi)回了一個(gè)新筆盒，是用布做的，最多只能裝上五六支筆。 因?yàn)檫@個(gè)筆盒太小了，裝不下我那卷用來(lái)改作業(yè)錯(cuò)誤的透明膠紙，我只好把這卷膠紙放在書(shū)包中最小的一層里。 我的書(shū)包經(jīng)常放在抽屜里，拿膠紙很不方便。所以，我就想:如果能把膠紙弄扁，就能放時(shí)筆盒去。

可是，怎樣才能把膠紙弄扁呢 又是一個(gè)問(wèn)題。我拿起我的膠紙，左看右看地想了一會(huì)兒，終于想出一個(gè)辦法來(lái)。所有的膠紙中間都有一個(gè)圓形的用塑料做的圓圈，膠紙都是因?yàn)橛羞@個(gè)圓圈頂住才能保持圓形，如果把這個(gè)圓圈拆掉，把膠紙壓扁，不就行了嗎 于是我按照這個(gè)想法，做了一遍，真的能把膠紙壓扁，可是，我一放手，膠紙又是會(huì)恢復(fù)原狀，難道膠紙的粘貼力不夠強(qiáng) 接著我就把膠紙按久一點(diǎn)，放手后，維持時(shí)間長(zhǎng)了許多，可是，膠紙還是漸漸地恢復(fù)原狀。

真是沒(méi)有辦法了嗎 我心想。我想著想著，隨意地拿起一本書(shū)，突然，書(shū)中掉出一片樹(shù)葉標(biāo)本。哎!有辦法了。這片樹(shù)葉標(biāo)本使我想起三年級(jí)做植物標(biāo)本時(shí)媽媽曾經(jīng)教我用重的東西壓住它，很快就能把它壓平的。

于是我拿了幾本比較厚的書(shū)壓在膠紙上面。壓了一天，我拿出膠紙，果然令它服服帖帖不恢復(fù)原狀了。 終于能把膠紙大小的問(wèn)題解決了，我真開(kāi)心。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 潘京強(qiáng)   時(shí)間：2022-7-28 12:51