文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好身高與桌椅高度500字作文？一、問題的提出同學們，坐著自己的桌椅，你覺得舒服嗎。是不是覺得太高或太低。如果你坐的桌椅不合適，就會引發(fā)頸椎疾病，影響生長發(fā)育，甚至還會影響學習。在我們的現(xiàn)實生活中學生桌椅比例確實存在不適當?shù)那闆r。那么，桌椅的選擇有什么奧秘嗎。以下是陳施紅寫的《身高與桌椅高度》范文；

好身高與桌椅高度作文500字概況

• 作者：陳施紅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月08日 14時03分

一、問題的提出同學們，坐著自己的桌椅，你覺得舒服嗎?是不是覺得太高或太低。如果你坐的桌椅不合適，就會引發(fā)頸椎疾病，影響生長發(fā)育，甚至還會影響學習。在我們的現(xiàn)實生活中學生桌椅比例確實存在不適當?shù)那闆r。那么，桌椅的選擇有什么奧秘嗎?我對此產(chǎn)生了興趣，同時進行了調(diào)查研究。二、調(diào)查研究1、相關標準：從網(wǎng)上調(diào)查得知：健康家具一定要合乎標準才能有利于人體的健康。對于桌椅類的高度，國家已有標準規(guī)定。其中，桌類家具高度尺寸標準可以有700毫米、720毫米、740毫米、760毫米四個規(guī)格;椅凳類家具的座面高度可以有400毫米、420毫米、440毫米三個規(guī)格。

另外還規(guī)定了桌椅配套使用標準尺寸，桌椅高度差應控制在280至320毫米范圍內(nèi)。正確的桌椅高度應該能使人在坐時保持兩個基本垂直：一是當兩腳平放在地面時，大腿與小腿能夠基本垂直。這時桌子抽屜前沿不能對大腿平面形成壓迫。二是當兩臂自然下垂時，上臂與小臂基本垂直，這時桌面高度應該剛好與小臂下平面接觸。這樣就可以使人保持正確的坐姿和書寫姿式。如果桌椅高度搭配的不合理，會直接影響人的坐姿，不利于使用者的健康。為此，寫字桌臺面下的空間高不小于580毫米，空間寬度不小于520毫米。

2、比例對照：①家庭測量比例：研究對象被測者身高L(cm)膝蓋以下h(cm)比例h/L爸爸170440.26表哥157420.27我137360.26媽媽163420.26外婆156410.26②學校測量比例：研究對象被測者身高L(cm)椅高h(cm)比例h/L被測者腳擺放情況被測者感受一年級13235.50.27平放地面舒服一年級120380.32腳離地面8cm椅子過高一年級124370.30腳離地面7cm椅子過高二年級126.5380.30腳離地面5cm椅子過高二年級124380.31腳離地面7cm椅子過高二年級139380.27平放地面舒服三年級136370.27平放地面舒服四年級124370.30腳離地面5cm椅子過高五年級146370.25腳前伸椅子過矮六年級160370.23腳前伸椅子過矮③兩者對照：為什么家庭測量所得“比例”與學校測量所得“比例”會不一樣呢?我們家庭成員開展了討論，結果發(fā)現(xiàn)這與被測者是否穿鞋有關。在家庭成員的測量數(shù)據(jù)上加上1cm再求比例，也會近似得到0.27。另外，我求出被測者身高與課桌的比例在0.43—0.57之間，呈離散趨勢，找不到趨中的比例。通過訪問，通過自己親身去坐家里的寫字桌椅、餐桌、媽媽的辦公桌，發(fā)現(xiàn)桌子比椅子高33cm比較舒服。三、得出結論：被測者穿大約一厘米厚的鞋子，椅子高度(h)與身高(L)的比例約為0.27，身體感覺比較舒適。桌子的高度(H)高于椅子33厘米時，人體感覺舒服。即：h=0.27L(cm)H=h33(cm)

四、研究給我們的啟示。我想對我們的爸爸媽媽說：給自己的孩子買桌椅一定要慎重選擇。用孩子身高乘0.27算出合適椅高，再找一張高出椅子約33cm的桌子，這樣比較合適;我也想對我們的校領導說：給各年級同學準備課桌椅，可先測出各年級同學的平均身高，乘0.27算出合適椅高，找一批高出椅子約33cm的桌子跟椅子配套。當然，準備升降式桌椅，隨著孩子的身高變化調(diào)整桌椅高度是最好的。鳴謝：鳴謝老師們的寫作指導、感謝爸爸媽媽的調(diào)查指導，也感謝同學們的大力配合。

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作者：小學五年級學生（1）班 陳施紅   時間：2024-11-8 14:03