文章摘要：三年級(jí)作文500字:怎么寫好小勺端起飯盆500字作文？上課了，裴老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小勺兒端起飯盆的小實(shí)驗(yàn)。要求：用小勺平衡的把飯盆端起，另一只手不能去碰飯盆。”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，驚訝地瞪大了眼睛。有的同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那么小的一個(gè)勺子怎么會(huì)端起飯盆呢。以下是何晉涵寫的《小勺端起飯盆》范文；

好小勺端起飯盆作文500字概況

• 作者：何晉涵
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年01月24日 03時(shí)23分

上課了，裴老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小勺兒端起飯盆的小實(shí)驗(yàn)。要求：用小勺平衡的把飯盆端起，另一只手不能去碰飯盆。”

同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，驚訝地瞪大了眼睛。有的同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那么小的一個(gè)勺子怎么會(huì)端起飯盆呢？”有的站起身來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著飯盆，好像在想：有什么辦法可以幫小勺兒托起飯盆？

過(guò)了一兩分鐘，老師說(shuō)：“有什么好辦法？”只有幾個(gè)同學(xué)舉手。“廖黎，你來(lái)試試。”老師說(shuō)。

只見(jiàn)廖黎緊張地走過(guò)去，把小勺兒放在盆兒的底部，又怕盆里的水灑出來(lái)，就用另一只手緊握住飯盆，看來(lái)他失敗了。老師又叫第二位同學(xué)上來(lái)，結(jié)果，他也失敗了。這時(shí)，老師提醒我們：要仔細(xì)地觀察飯盆。

“唐晨博，來(lái)。”他笑瞇瞇地走上講臺(tái)，用勺尖頂著飯盆的卷邊，還是沒(méi)成功。這時(shí)，張明軒用腳使勁踢桌椅，還大聲喊道：“我會(huì)，我會(huì)。”老師讓他上去做實(shí)驗(yàn)。小勺兒托起飯盆幾秒鐘，盆掉了。老師說(shuō)：“雖然成功了，也不是最好的方法。誰(shuí)還有更好的方法嗎？”

在老師的啟發(fā)下，鄧林把勺子卡在手和盆卷邊的中間，成功了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

老師說(shuō)：“通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，你們一定有了收獲。那就是要認(rèn)真聽(tīng)要求，細(xì)心觀察，肯動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 何晉涵   時(shí)間：2022-1-24 03:23