文章摘要：初二作文500字:怎么寫(xiě)好掌聲500字作文？六一兒童節(jié)前一天剛下第一節(jié)課老師就把我們叫到了操場(chǎng)上進(jìn)行彩排。雖然那只是排練，但我們都在發(fā)抖，從脖子根一直紅到額頭，旁邊那個(gè)班的人一直看著我們笑，我們也知道——我們緊張了。到了第二天早上，老師讓我們笑一笑，但我們卻一臉肅穆，就像警察審問(wèn)犯人。以下是宋朝棟寫(xiě)的《掌聲》范文；

好掌聲作文500字概況

• 作者：宋朝棟
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 14時(shí)19分

六一兒童節(jié)前一天剛下第一節(jié)課老師就把我們叫到了操場(chǎng)上進(jìn)行彩排。雖然那只是排練，但我們都在發(fā)抖，從脖子根一直紅到額頭，旁邊那個(gè)班的人一直看著我們笑，我們也知道——我們緊張了。

到了第二天早上，老師讓我們笑一笑，但我們卻一臉肅穆，就像警察審問(wèn)犯人。演出開(kāi)始了，我們做到自己的座位上。就要到我們了，我們到入場(chǎng)的地方等著。民樂(lè)合奏，二胡單奏......許許多多節(jié)目過(guò)去了。終于到我們了。我們從籃球場(chǎng)左面走了進(jìn)去，不知是誰(shuí)在后面輕聲告訴我：“，喂，王澤平別怕，你把他們當(dāng)成大蘿卜就行了。”我試了試可我還是害怕。我們站好了，我前面的同學(xué)拿著話筒，我正好對(duì)著它。我反復(fù)的對(duì)我自己說(shuō)：“王澤平啊你千萬(wàn)別緊張。”可我又一想：“我要是被錯(cuò)了那笑話豈不是鬧大了。我感覺(jué)場(chǎng)上的時(shí)間過(guò)得慢了。表演結(jié)束了臺(tái)下傳來(lái)一片掌聲，這掌聲使我們所有人都放松了，露出了一絲笑容。這掌聲代表著所有人對(duì)我們的鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，這掌聲傳遍了操場(chǎng)，這掌聲仿佛早告訴我們下次還要努力。

表演結(jié)束后，我們回到自己的位子上看完了剩下的節(jié)目，那是我們是笑著的。

緊張往往是你走向成功的一道打不開(kāi)的門(mén)，掌聲就是這道門(mén)的鑰匙。

查看：90274次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/690163.html

作者：初中初二學(xué)生（6）班 宋朝棟   時(shí)間：2025-6-16 14:19