文章摘要：五年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好“奧數(shù)恐怖論”消散了500字作文？奧數(shù)是什么樣的呢。是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜。是有趣還是枯燥。在網(wǎng)上搜了幾道奧數(shù)題后，我對(duì)奧數(shù)的印象是：奧數(shù)是復(fù)雜而且枯燥的，是一個(gè)一個(gè)“雜亂無(wú)章”的數(shù)字和一長(zhǎng)串的條件。讓我解幾道普通的應(yīng)用題還可以，只是多了會(huì)有點(diǎn)暈。以下是蘇旭霖寫(xiě)的《“奧數(shù)恐怖論”消散了》范文；

好“奧數(shù)恐怖論”消散了作文500字概況

• 作者：蘇旭霖
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年10月31日 10時(shí)50分

奧數(shù)是什么樣的呢？是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜？是有趣還是枯燥？在網(wǎng)上搜了幾道奧數(shù)題后，我對(duì)奧數(shù)的印象是：奧數(shù)是復(fù)雜而且枯燥的，是一個(gè)一個(gè)“雜亂無(wú)章”的數(shù)字和一長(zhǎng)串的條件。讓我解幾道普通的應(yīng)用題還可以，只是多了會(huì)有點(diǎn)暈；而奧數(shù)呢？別說(shuō)解題了，能看完題目不暈就已是萬(wàn)幸了。從此，“奧數(shù)恐怖論”在我腦海里扎根了。

暑假里，老爸給我報(bào)了奧數(shù)班。“奧數(shù)恐怖論”的陰影還沒(méi)有散去。于是，我極不情愿地去了奧數(shù)班。

我本以為第一天的內(nèi)容會(huì)簡(jiǎn)單一些?？衫咸靺s和我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑：分?jǐn)?shù)的加減乘除。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，一眼瞄到一題：居然是分母不同的。我的高興勁立刻飄到了九霄云外——我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)分母不同的分?jǐn)?shù)加減，更別說(shuō)乘除了。好吧，我只能等著我的救星——老師。

上課了！我們親愛(ài)的pig（朱）老師開(kāi)始帶著我們“向奧數(shù)進(jìn)軍”。我們看著pig老師用筆中的“鵝毛扇”——巧妙的方法（或許在他自己看來(lái)不算什么）打開(kāi)了一扇扇奧數(shù)大門(mén)。接下來(lái)就是傳授“秘籍”的時(shí)候了。哈哈！果然，有了秘籍，分?jǐn)?shù)的運(yùn)算迎刃而解了。

“奧數(shù)恐怖論”漸漸在我腦中退去，使我信心倍增。

奧數(shù)奧數(shù)，不過(guò)就是幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目串成的。把題目分解，解題，再串起來(lái)就行了。奧數(shù)，只要用心，再加上勤于思考，奧數(shù)就會(huì)成為你的朋友。|||

查看：31192次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/730748.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 蘇旭霖   時(shí)間：2022-10-31 10:50