文章摘要：二年級狀物作文:怎么寫好捉迷藏500字作文？今天，我邀請幾個同學到家里玩捉迷藏。在游戲開始時，我們必須先決定誰是藏的人，誰是找和抓的人?！笆^，剪子，布。石頭，剪子，布?！眱纱蜗聛?，輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W，另外兩位同學是贏家，要來找我們的藏身的地方。以下是鄧世輝寫的《捉迷藏》范文；

好捉迷藏作文500字概況

• 作者：鄧世輝
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時30分

今天，我邀請幾個同學到家里玩捉迷藏。

在游戲開始時，我們必須先決定誰是藏的人，誰是找和抓的人。

“石頭，剪子，布！石頭，剪子，布！”兩次下來，輸?shù)娜耸俏液鸵晃?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學作文">同學，另外兩位同學是贏家，要來找我們的藏身的地方。

游戲真正開始了。我想：該藏哪里呢？我四處張望著。我看到了房間角落里有一個柜子很大。我靈機一動，對了，就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看小剛，他在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道藏在哪里好呢。他那著急的樣子就像熱窩上的螞蟻一樣?？吹竭@個情景，我低聲地叫小剛：“小剛，小剛，你過來??！藏到我這里啊！”小剛四處張望，著急地找著我，可就是看不到我一樣。好不容易看見了我揮動的手，他就沖到我身邊，馬上蹲下來。

另外兩位同學已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開始找人了。

我和小剛緊緊地貼著墻，也都憋著氣，生怕他們連我們的呼吸聲都能聽到。我的心里“怦怦”直跳，我好緊張啊！旁邊的小剛抬頭看看我，居然忍不住笑出聲來了。完蛋了，被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會笑，我剛才的樣子很好笑嗎？

最后，我們輸了，但是我覺得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔腥ち恕?/p>

我們接著還玩，這一次，我和小剛是找人的……

作者：孔慶國

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作者：小學二年級學生（2）班 鄧世輝   時間：2021-1-3 21:30