文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《輪椅上的霍金》有感500字作文？今天我讀了《輪椅上的霍金》,深有感觸,因為我被霍金那種勇敢頑強的力量與不斷求索的科學(xué)精神深深的感動了?；艚鹗且粋€令人折服的生活強者。當我讀到:＂我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有我終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心。以下是袁潤寫的《讀《輪椅上的霍金》有感》范文；

好讀《輪椅上的霍金》有感作文500字概況

• 作者：袁潤
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年11月11日 07時44分

今天我讀了《輪椅上的霍金》,深有感觸,因為我被霍金那種勇敢頑強的力量與不斷求索的科學(xué)精神深深的感動了.

霍金是一個令人折服的生活強者.當我讀到:

＂我的手指還能活動,

我的大腦還能思維;

我有我終生追求的理想,

有我愛和愛我的親人和朋友;

對了,我還有一顆感恩的心；

……＂時心靈震顫了，因為他是一位殘疾人，全身只有三根手指能動，說話的功能也沒了．但是，他卻靠著自己頑強的意志，去思維，去追求理想，去感恩……最終取得了大成就，成為具有世界影響性的人物，人稱＂科學(xué)巨匠＂．

此時我想到了自己：一個身體健全的人，連一個理想也沒有，還談什么＂終身追求＂．一個沒有理想的人，活著就沒有了目標奮斗，一個沒有目標的人，就像一只無頭的蒼蠅，一只迷迷糊糊沒有方向的云……

霍金那種樂觀精神很值得我們學(xué)習(xí).他從未向命運低過頭,而為自己所擁有的而高興.有些殘疾人做不到這些因為他們沒有往好的方面去想,最終得了憂郁怔而亡.這位非凡的科學(xué)家又創(chuàng)造了一個奇跡在別人做不到的情況下,他做到了,成為世界上具有影響性的人物.

重讀這篇文章后,我重又明白了一個道理:一個人的命運無論如何,只要樂觀向上,按照一個目標去奮斗,命運就會厚待你的.

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 袁潤   時間：2024-11-11 07:44