文章摘要：四年級想像作文:怎么寫好假如讓我當一天的老師500字作文？我很想當老師，因為當老師十分威風，叫誰坐下，誰就得坐下。叫誰起立，誰就得起立。今天，老師圓了我的夢，讓我當一天的老師。隔天早晨，我穿著一身整齊、干凈的套裝走進了教室。教室里鑼鼓喧天，同學們吵鬧不休。我怒氣沖天地走到講臺上，怒吼道：“剛才說話的，全部到操場跑十圈。以下是郭陶玉寫的《假如讓我當一天的老師》范文；

好假如讓我當一天的老師作文500字概況

• 作者：郭陶玉
• 班級：小學四年級
• 字數：500字作文
• 體裁：想像
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年11月19日 18時24分

我很想當老師，因為當老師十分威風，叫誰坐下，誰就得坐下；叫誰起立，誰就得起立。今天，老師圓了我

的夢，讓我當一天的老師。

隔天早晨，我穿著一身整齊、干凈的套裝走進了教室。教室里鑼鼓喧天，同學們吵鬧不休。我怒氣沖天地

走到講臺上，怒吼道：“剛才說話的，全部到操場跑十圈！”同學們聽了我的話立刻坐好了，炯炯有神的眼睛

齊刷刷地看著我。我感到心滿意足，便繪聲繪色地上起了課。同學們倒十分配合，各個都專心致志地聽課。

下課了，我抱著一疊同步訓練冊走進了辦公室?！爱斃蠋熅褪撬?，有空調吹！”我把老師和學生的“待

遇”仔仔細細得比較一番后，還是覺得老師合算。我懷著期待的心情翻開了第一本同步。頓時，我口吐白沫，

昏倒在地。（想象有點過頭）結果大大超出了我的預料！這本同步是多么的糟糕呀！上面的字如同螞蟻一般，

又黑又大，亂七八糟，不可理喻！經過兩個半小時的時間，我終于消滅了那一疊的同步。抬起比平時大兩倍的

頭，我只覺得眼前昏昏暗暗的，還不時地冒出幾顆火星。

第二天早晨，我的任期到了，想想昨天發(fā)生的事情，還是歷歷在目。當老師真是辛苦，又要上課，又要批

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作者：小學四年級學生（6）班 郭陶玉   時間：2023-11-19 18:24