文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫好當(dāng)老師和學(xué)生50字作文？2011年10月28日星期五 天氣：晴今天，我和風(fēng)風(fēng)在玩“老師和學(xué)生”的游戲。我七歲，風(fēng)風(fēng)六歲。我當(dāng)“老師”，風(fēng)風(fēng)當(dāng)“學(xué)生”。我教他認(rèn)漢字，他很調(diào)皮，總是在凳子上動(dòng)來動(dòng)去。我就打他手。他老老實(shí)實(shí)地伸出手讓我打。我笑了。以下是韓洋寫的《當(dāng)老師和學(xué)生》范文；

好當(dāng)老師和學(xué)生作文50字概況

• 作者：韓洋
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：50字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)57分

2011年10月28日

星期五 天氣：晴

今天，我和風(fēng)風(fēng)在玩“老師和學(xué)生”的游戲。我七歲，風(fēng)風(fēng)六歲。我當(dāng)“老師”，風(fēng)風(fēng)當(dāng)“學(xué)生”。我教他認(rèn)漢字，他很調(diào)皮，總是在凳子上動(dòng)來動(dòng)去。我就打他手。他老老實(shí)實(shí)地伸出手讓我打。我笑了。

我覺得“當(dāng)老師學(xué)生”很有趣。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（3）班 韓洋   時(shí)間：2023-2-1 14:57