文章摘要：流星雨作文550字:怎么寫好記憶是流星550字作文？輔導(dǎo)老師沈國勤記憶就象是流星，剛開始的時(shí)候很明亮，慢慢的就消逝了。記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要評(píng)選“校園之星”。在前一天晚上，我查閱資料，寫演講稿，詢問家長，忙得不可開交。終于在我的努力之下，完成了一百多字的“巨作”。以下是彭海宇寫的《記憶是流星》范文；

好記憶是流星作文550字概況

• 作者：彭海宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年06月24日 02時(shí)38分

輔導(dǎo)老師沈國勤

記憶就象是流星，剛開始的時(shí)候很明亮，慢慢的就消逝了。

記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要評(píng)選“校園之星”。在前一天晚上，我查閱資料，寫演講稿，詢問家長，忙得不可開交。終于在我的努力之下，完成了一百多字的“巨作”。第二天，我上臺(tái)演講，大家都以驚奇的眼光看著我，接著是雷鳴般的掌聲。我滿足的回到座位上。演講完畢之后，我成功的晉級(jí)，被推選到學(xué)校，并被評(píng)選為“校園之星”。那幾天，我天天都是高高興興地，十分開心的樣子。

可是，我現(xiàn)在想起來，那種榮耀已淡忘了，但那份快樂還存在。

那一天，天氣十分炎熱，聽到一個(gè)東西打碎的聲音后，正在課間休息的大伙目光聚集到事發(fā)地，原來是我們班A的東西被B打壞了，可B說是A自己打壞的。我知道了事情的經(jīng)過，就站出來說是B打壞的。于是B就和我扭打了起來。雖然我們都被老師叫到了辦公室，接受了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，然而在后來的日子里，我們竟成了摯友。

經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)之后，我們終于坐在了升學(xué)考試的課桌上?？纪曛?，我自認(rèn)為考得不錯(cuò)?？芍莱煽冎螅乙幌伦拥搅耸途趩实纳顪Y。

可是現(xiàn)在，那一份失望和沮喪早已被即將到來的中考的緊張所代替，留下的只是曾努力學(xué)習(xí)的記憶。

古人說：“時(shí)間可以沖淡一切?！庇洃浘拖罅餍?，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻異常美麗。我們應(yīng)該在他最明亮的時(shí)候把他紀(jì)錄下來，這樣才可以讓我們的記憶永遠(yuǎn)美麗。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 彭海宇   時(shí)間：2022-6-24 02:38