文章摘要：批評(píng)作文550字:怎么寫好表?yè)P(yáng)中批評(píng)550字作文？上課了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，向大家打招呼：“同學(xué)們好。”大家異口同聲的回答：“老師好。”老師問(wèn)同學(xué)：“大家的作業(yè)做得怎么樣了。有不會(huì)的嗎。”大家齊聲回答：“都做完了，”老師隨口叫了一名女同學(xué)：“把你的作業(yè)給老師看看。以下是蔣游暉寫的《表?yè)P(yáng)中批評(píng)》范文；

好表?yè)P(yáng)中批評(píng)作文550字概況

• 作者：蔣游暉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年07月14日 21時(shí)52分

上課了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，向大家打招呼：“同學(xué)們好！”大家異口同聲的回答：“老師好！”

老師問(wèn)同學(xué)：“大家的作業(yè)做得怎么樣了？有不會(huì)的嗎？”大家齊聲回答：“都做完了，”老師隨口叫了一名女同學(xué)：“把你的作業(yè)給老師看看。”

她漫不經(jīng)心地走到老師面前，把作業(yè)本交到老師手上。“恩，這字寫的不錯(cuò)，你的字寫

的真棒！”說(shuō)著，老師還給她豎起了大拇指。“呵呵，多謝老師夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)寫得更好、更棒的，”隨之自己也豎起了大拇指。老師高興地摸了摸她那粉嫩的小臉蛋。

老師又往后翻了幾頁(yè)，大吃一驚的樣子，皺起了眉頭，然后怒氣沖沖地對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“你的字寫的不錯(cuò)，可題卻錯(cuò)得一塌糊涂，不是缺這兒，就是少哪兒的，做的時(shí)候都在想什么了？”

她支支吾吾地說(shuō)：“這，這......我......唉！我一定是著急了，一定是。”

“這你怎么解釋？”

“我昨天寫的有些急，馬馬虎虎就寫上了答案，沒(méi)想到......請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我......我下次一定不再馬虎了，”女孩一臉無(wú)奈地說(shuō)。

“下次，哪那么多的下次，你回去把題重抄一遍，錯(cuò)的題寫十遍，”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。

女同學(xué)只好拿著作業(yè)本垂頭喪氣地回到了座位。

下課了，老師把本狠勁的往桌上一摔，好像氣消了一大半，走出了教室。而那位女同學(xué)的眼淚已在眼眶邊打轉(zhuǎn)了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蔣游暉   時(shí)間：2025-7-14 21:52