文章摘要：記憶作文550字:怎么寫好成長·記憶·千紙鶴550字作文？“爺爺，您折得這是什么呀。”兒時的我坐在小板凳上，托著腮，仰頭望著坐在搖椅上的爺爺，和他手中小巧玲瓏的紙片。“這是一種小鳥，叫仙鶴，用紙折出來，就是千紙鶴，像這樣折一折，描上顏色，是不是很好看。以下是梁浚童寫的《成長·記憶·千紙鶴》范文；

好成長·記憶·千紙鶴作文550字概況

• 作者：梁浚童
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年01月24日 23時39分

“爺爺，您折得這是什么呀？”兒時的我坐在小板凳上，托著腮，仰頭望著坐在搖椅上的爺爺，和他手中小巧玲瓏的紙片。

“這是一種小鳥，叫仙鶴，用紙折出來，就是千紙鶴，像這樣折一折，描上顏色，是不是很好看？”爺爺捏住紙鶴，用一枚小小的炭筆畫出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫完后，遞給我。

紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，我拿在手里，快速地跑了起來，“仙鶴飛了，仙鶴飛了。”我高興地喊著。午后的陽光灑在我和爺爺?shù)纳砩?，暖洋洋的，?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂的味道。

爺爺微笑地看著玩得不亦樂乎的我，臉上掛著慈祥的笑容，自言自語地說了一句話：“乖囡囡，你要是一直這么快樂就好了，幸好有它代替我......”

只是自言自語的一句話，我聽到了，但不懂這句話的含義。

爺爺去了很遠很遠的地方。這是媽媽說的?？晌疫€是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓?，是爺爺想讓我一直快樂？還是要保護好小紙鶴不能把它丟掉？既然不知道，那就都做到好吧。

于是：跌倒了，不哭，爬起來，拍拍身上的土；在幼兒園受欺負了，忍住不哭；睡覺做了噩夢，抱緊枕頭不哭......告訴自己：一定要快樂！每天折一只千紙鶴，把它們串起來掛在床頭......

雖然千紙鶴早已泛黃了，可我總喜歡看著它們，就像回到了當年和爺爺在一起的時光。

盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶?，但爺?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/guli/" title="鼓勵作文">鼓勵我用快樂去克服生活上、學習上的各種困難，向光明前進的話，我一直深深地印在腦海。

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作者：小學五年級學生（5）班 梁浚童   時間：2024-1-24 23:39