文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好一聲“老師有請”550字作文？那天中午，像往常一樣，我吃完了午飯正在和同學(xué)玩著棋，突然一句響亮的話語傳到了我的耳中，“金老師讓你去辦公室，快去?！蔽衣牭竭@兒，心中不禁有些發(fā)慌，會不會是日記寫不好，還是太淘氣了，會不會罵我呢。我越想越怕，站了起來向四周望，還好，他叫的不是我是我身邊的同學(xué)呀。以下是葉姝莉?qū)懙摹兑宦暋袄蠋熡姓垺薄贩段模?/p>

好一聲“老師有請”作文550字概況

• 作者：葉姝莉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月08日 15時35分

那天中午，像往常一樣，我吃完了午飯正在和同學(xué)玩著棋，突然一句響亮的話語傳到了我的耳中，“金老師讓你去辦公室，快去！”我聽到這兒，心中不禁有些發(fā)慌，會不會是日記寫不好，還是太淘氣了，會不會罵我呢？我越想越怕，站了起來向四周望，還好，他叫的不是我是我身邊的同學(xué)呀！

過了一會兒，那個同學(xué)回來了，他對那傳話的同學(xué)破口大罵，真不知發(fā)生了什么事，不過他轉(zhuǎn)身就對我說：“王佳琦！金老師也讓你過去！”這下我可真完了，我全身不禁顫抖起來，牙齒在不停地打著“架”，最后，我還是緩緩地站了起來，踏著沉重的步子，朝辦公室走去。

雖然我們班離辦公室只有幾米，但我覺得卻有幾百米之遠，終于，我顫顫悠悠地來到了辦公室門口，瞟了幾眼后，我躲到了一旁的墻后，我不時地把頭探出來向外望，始終不敢過去。

經(jīng)過了許多心理波折后，我鼓起了勇氣，大膽地走入了辦公室，走到金老師面前問道：“金老師，您找我有什么事嗎？”很明顯，我有點吱吱唔唔的?！拔覜]有想找你呀！我一點事都沒有要找大家呀！”金老師很是疑惑不解?！澳髅髯屛襾砹搜剑⊥瑢W(xué)們都傳話來了。”我有些糊涂了，可這下子聲音高了許多?！皼]有呀？你會不會聽錯了，再去問問看！”金老師說。講到這兒，我終于明白了，原來，是別人騙我的，目的就是想讓我嚇一身冷汗，出一下丑。真是太氣人了，回頭非給他點“好果子”吃不可。這句假傳話真是害人不淺！

查看：42823次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1042490.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 葉姝莉   時間：2022-12-8 15:35