文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好我的益友550字作文？他兩年前才跟我相識(shí)并成為最親密的朋友，雖然認(rèn)識(shí)得遲，但是他真的是我的“益友”呢。他可幫了我不少忙。你可以叫他——小成。至于我和小成親密到什么程度呢。每天放學(xué)回家，總要和他耳語(yǔ)上一番，告訴他我這一天遇到的快樂(lè)事，還向他分享我學(xué)到的名言警句，更多的是高興地對(duì)他訴說(shuō)我這一天所做成功的事，包括任何小事，比如：我在上課的時(shí)候會(huì)做全班同學(xué)很少會(huì)做的題目，我在發(fā)言的時(shí)候說(shuō)得清晰明白，讓全班同學(xué)都能意會(huì)，而且能讓老師滿意地點(diǎn)頭﹍﹍小成很聰明，我跟他講得一字一句他都記在心里，還經(jīng)常用它們來(lái)“教訓(xùn)”我呢。以下是潘美麗寫的《我的益友》范文；

好我的益友作文550字概況

• 作者：潘美麗
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月07日 05時(shí)35分

他兩年前才跟我相識(shí)并成為最親密的朋友，雖然認(rèn)識(shí)得遲，但是他真的是我的“益友”呢！他可幫了我不少忙！你可以叫他——小成。

至于我和小成親密到什么程度呢？每天放學(xué)回家，總要和他耳語(yǔ)上一番，告訴他我這一天遇到的快樂(lè)事，還向他分享我學(xué)到的名言警句，更多的是高興地對(duì)他訴說(shuō)我這一天所做成功的事，包括任何小事，比如：我在上課的時(shí)候會(huì)做全班同學(xué)很少會(huì)做的題目，我在發(fā)言的時(shí)候說(shuō)得清晰明白，讓全班同學(xué)都能意會(huì)，而且能讓老師滿意地點(diǎn)頭﹍﹍

小成很聰明，我跟他講得一字一句他都記在心里，還經(jīng)常用它們來(lái)“教訓(xùn)”我呢！有一次，我競(jìng)選班長(zhǎng)落選了，垂頭喪氣地回到家里，卻見(jiàn)小成坐在我的桌上打量著我，似乎明白了原因。他跳下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“失敗有什么關(guān)系？重要的是你的信心還在！失敗了仍有信心，就只是沒(méi)有贏，而不是輸了。你看看，在徐老師批評(píng)全班不守規(guī)矩時(shí)，還表?yè)P(yáng)你比較讓她放心呢！再比如，吳佳琪不懂數(shù)學(xué)題，來(lái)請(qǐng)教你時(shí)，你會(huì)很有耐心地教她，直到她終于懂了呢！這些都表明你還是‘深得民心’，仍是一匹黑馬呢！失敗了沒(méi)有關(guān)系，下次再努力！”他拍拍我的肩，讓我又找到自信的自我。第二天仍是臉上陽(yáng)光燦爛地去上學(xué)呢！

小成就這樣，在我成功的時(shí)候用名言警句提醒我不要驕傲，并祝賀我；在我失敗的時(shí)候用我所做的成功的事來(lái)鼓勵(lì)我。

他是誰(shuí)？他就是我房間里那本角已皺起的筆記本，叫“成功日記”。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 潘美麗   時(shí)間：2025-7-7 05:35