文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師四季版550字作文？每日坐在教室里，聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，我偶然發(fā)現(xiàn)，我的老師各有各的特點(diǎn)，不正如多彩的四季嗎。劉老師：溫暖的春天你看，滿面春風(fēng)的劉老師走來(lái)了。劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且說(shuō)話聲音像春天里的夜鶯一般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，給我們講課時(shí)，她總是談笑風(fēng)生，這樣我們就不會(huì)走神了。以下是許汝嫣寫(xiě)的《我的老師四季版》范文；

好我的老師四季版作文550字概況

• 作者：許汝嫣
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月09日 12時(shí)08分

每日坐在教室里，聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，我偶然發(fā)現(xiàn)，我的老師各有各的特點(diǎn)，不正如多彩的四季嗎？

劉老師：溫暖的春天

你看，滿面春風(fēng)的劉老師走來(lái)了。劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且說(shuō)話聲音像春天里的夜鶯一般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，給我們講課時(shí)，她總是談笑風(fēng)生，這樣我們就不會(huì)走神了。她的每一句話，都好像春雨潤(rùn)物般滋潤(rùn)著我們的心田。

姜老師：炎熱的夏天

姜老師是我們的語(yǔ)文老師，他帶我們遨游漢字王國(guó)。他告訴我們漢字的由來(lái)，帶我們?nèi)ス涫澜纭蠋熒险n滿懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是這火熱的陽(yáng)光下，我們這些幼苗才能進(jìn)行“光合作用”，并不斷的吸收養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)著。

謝老師：成熟的秋天

我們的謝老師成熟穩(wěn)重，使我們想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對(duì)個(gè)別學(xué)生的無(wú)理取鬧，他并不盛勢(shì)凌人，而是沉著對(duì)待。和風(fēng)細(xì)雨的教育方法使那些搗蛋鬼變得溫順聽(tīng)話。于是，我從他那里學(xué)會(huì)了做事要有耐心，三思而后行。

邵老師：嚴(yán)酷的冬天

她是我們班主任，為人正直﹑厚道，做事嚴(yán)肅，大公無(wú)私。當(dāng)我們違反紀(jì)律時(shí)，她那毫不留情的批評(píng)，像凜冽的寒風(fēng)一樣，真使你感覺(jué)進(jìn)入了寒冬，但正因?yàn)檫@一份嚴(yán)謹(jǐn)，才讓我們的學(xué)習(xí)不敢松懈。

不論是溫暖的春天﹑炎熱的夏天﹑成熟的秋天還是嚴(yán)酷的冬天，都是對(duì)我們的一絲絲教誨，我們都應(yīng)該銘記心中。

查看：55576次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1055354.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 許汝嫣   時(shí)間：2020-8-9 12:08