文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《三國演義》的讀后感550字？《三國演義》的讀后感《三國演義》讀后感讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道?！度龂萘x》讓我學到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。以下是羅楚穎寫的《《三國演義》的讀后感》范文；

好《三國演義》的讀后感550字概況

• 作者：羅楚穎
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年12月13日 11時54分

《三國演義》的讀后感《三國演義》讀后感讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道?！度龂萘x》讓我學到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。

曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會??？我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統(tǒng)這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”，而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻，如之耐何？”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個季節(jié)，不會刮東南風，如果用火攻，那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。但既然有人提了建議，曹操也應該有所警覺呀，不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎么辦？但他沒有接受，致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。

所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗……《三國演義》中，還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因等等。毛澤東就曾經讀了好幾次三國演義，原因大致也在這吧。名著是經得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著伴人一生成長。東崗小學五年二班孫佳昊

查看：59732次   轉載請注明出處,本文網址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1056957.html

作者：小學五年級學生（7）班 羅楚穎   時間：2023-12-13 11:54