文章摘要：友情作文550字:怎么寫(xiě)好不一樣的同桌不一樣的友情550字作文？不一樣的同桌不一樣的友情。自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，在這五年多中我的同桌數(shù)不勝數(shù)。這就要感謝我的班主任——高老師了。因?yàn)槲覀兪莾芍芤粨Q座位。組與組換、前后桌換、左右桌換、還有特殊情況特殊對(duì)待。六年下來(lái)基本上我們班的每一位同學(xué)之間都座過(guò)同桌。以下是胡拯寫(xiě)的《不一樣的同桌不一樣的友情》范文；

好不一樣的同桌不一樣的友情作文550字概況

• 作者：胡拯
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月09日 11時(shí)08分

不一樣的同桌不一樣的友情！自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，在這五年多中我的同桌數(shù)不勝數(shù)。這就要感謝我的班主任——高老師了！因?yàn)槲覀兪莾芍芤粨Q座位。組與組換、前后桌換、左右桌換、還有特殊情況特殊對(duì)待。六年下來(lái)基本上我們班的每一位同學(xué)之間都座過(guò)同桌。我和我的同桌都能友好相處。只是不一樣的同桌有不一樣的友情。我和同桌說(shuō)“謝謝！”最多的同桌——張蕾。我們同桌這個(gè)時(shí)期可是我在小學(xué)階段學(xué)習(xí)和紀(jì)律最鼎盛時(shí)期。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)上是相互探討，互相交流，有股比、學(xué)、趕、幫、超的干勁。常常我們都有一種預(yù)感：下一節(jié)課如果是語(yǔ)文課，感覺(jué)到有聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，課間，就我給你挑我不會(huì)的字、詞。你如果也不會(huì)就趕快看看書(shū)，你再給我挑你不會(huì)的字、詞。我有不會(huì)的就趕快看看書(shū)。等上課的時(shí)候，老師聽(tīng)寫(xiě)到我們彼此原來(lái)不會(huì)的詞，現(xiàn)在都會(huì)寫(xiě)了，我們都會(huì)小聲的沖著對(duì)方說(shuō)：“謝謝！”幸虧沒(méi)被老師當(dāng)做我們不會(huì)，在交頭接耳的問(wèn)答案呢！如果下節(jié)課是英語(yǔ)，我們就會(huì)讀讀單詞的發(fā)音與字母組合，誰(shuí)有記不起來(lái)的，就互相提醒。等到老師挑著我們回答時(shí)，都對(duì)了，彼此仍會(huì)說(shuō)一聲：&ld

我的同桌有善良的、熱情的；有安分守紀(jì)的、有不拘小節(jié)的；有滔滔不絕的、也有默默無(wú)語(yǔ)的......總之我的同桌多多，我的收獲也多多，不一樣的同桌不一樣的友情。

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 胡拯   時(shí)間：2024-10-9 11:08