文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我當(dāng)小老師550字作文？老師您像園丁一樣用純凈的露水澆灌著我們，讓我們?cè)陉柟庀卤M情的綻放。我一直很想當(dāng)老師，今天我終于有機(jī)會(huì)可以親身感受一下當(dāng)一次小老師的滋味。在張老師的帶領(lǐng)下我們懷著激動(dòng)的心情到一、十班去參加我當(dāng)小老師的活動(dòng)。以下是吳夏瑩寫的《我當(dāng)小老師》范文；

好我當(dāng)小老師作文550字概況

• 作者：吳夏瑩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年08月19日 10時(shí)51分

老師您像園丁一樣用純凈的露水澆灌著我們，讓我們?cè)陉柟庀卤M情的綻放。我一直很想當(dāng)老師，今天我終于有機(jī)會(huì)可以親身感受一下當(dāng)一次小老師的滋味。

在張老師的帶領(lǐng)下我們懷著激動(dòng)的心情到一、十班去參加我當(dāng)小老師的活動(dòng)。

這次，是讓我們給一年級(jí)的小朋友檢測(cè)拼音、識(shí)字。老師告訴我們，讀錯(cuò)一、兩個(gè)扣零點(diǎn)五分，錯(cuò)三、四個(gè)扣一分。如果讀的不標(biāo)準(zhǔn)不扣分，并且給他糾正過來。等我們每一個(gè)人都找到一個(gè)小同學(xué)之后，檢測(cè)開始了。我的這個(gè)小同學(xué)好像成績(jī)不怎么好，經(jīng)常讀錯(cuò)字和拼音。我教了一次，他不懂，教了第二遍，她還是不會(huì)讀，我心里已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，我又教了第三遍，她還是不會(huì)讀，，我強(qiáng)壓心中的怒火，我又教了她第四遍，她仍然不會(huì)，我氣的快火冒三丈了。我正準(zhǔn)備想罵她一頓的，這是我想起了我一年級(jí)的時(shí)候難道不也是這樣嗎？我靜下心來慢慢教他，在我的耐心指導(dǎo)下，他終于會(huì)讀了，我看到他終于被我教會(huì)了，我開心的手舞足蹈

桃花潭水深千尺，不及老師育我情。從這件事中我感受到了：當(dāng)老師真難！今天才深深地知道當(dāng)老師真不容易！想想我們的老師每天光要批改52份作業(yè)就夠累了，再加上還要備課，還要給成績(jī)不好同學(xué)的補(bǔ)課，真的要付出許多，可是我卻有時(shí)那么的任性，還埋怨老師這個(gè)那個(gè)，我不由得有些羞愧了。我們真應(yīng)該體諒老師。在這里我要對(duì)所有的老師說一聲“辛苦了”！老師你就像母親，辛勤的呵護(hù)著我們。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 吳夏瑩   時(shí)間：2022-8-19 10:51