文章摘要：紅領(lǐng)巾作文550字:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事550字作文？我們胸前飄揚(yáng)著鮮艷美麗的紅領(lǐng)巾，它不僅是我們的象征，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。記得四年紀(jì)時(shí)，瑤老師選我和周西倫去參加英語之星的選拔賽，一開始，我低著頭，猶豫不覺，可是，我看見胸前的紅領(lǐng)巾正在向我“點(diǎn)頭”，似乎在說：“去參加吧。以下是孫毓璇寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文550字概況

• 作者：孫毓璇
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年06月12日 02時(shí)03分

我們胸前飄揚(yáng)著鮮艷美麗的紅領(lǐng)巾，它不僅是我們的象征，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。

記得四年紀(jì)時(shí)，瑤老師選我和周西倫去參加英語之星的選拔賽，一開始，我低著頭，猶豫不覺，可是，我看見胸前的紅領(lǐng)巾正在向我“點(diǎn)頭”，似乎在說：“去參加吧！相信自己給自己一次表現(xiàn)的機(jī)會，證明給大家看，你能行的！”我經(jīng)過再三思考，終于答應(yīng)了。

回家后，我急忙做好作業(yè)，便開始準(zhǔn)備臺詞了。過了半個(gè)小時(shí)，我一共準(zhǔn)備了三套臺詞，可我不知道該選哪套好，我便去問媽媽，可媽媽看都沒看，就說：“我對英語是一竅不通的，你別問我！”我聽了，失望極了，忽然，一個(gè)念頭在我的腦子里閃過：要不不參加了，讓瑤老師另選他人？可是，如果我不參加的話，便會辜負(fù)紅領(lǐng)巾對我的期待和希望。最終，我還是決定參加英語之星的選拔賽。而那些臺詞呢？我使用了抽簽的方法，結(jié)果抽到了第一套臺詞，然后，我就開始背臺詞了。

很快，英語之星的選拔賽到來了，對手門各個(gè)精神煥發(fā)，信心十足，而我卻心驚膽戰(zhàn)的，生怕為我們班級丟臉。當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我慢吞吞地走上臺，看著在場的老師、同學(xué)們，我猶豫了，這時(shí)，我有看到了紅領(lǐng)巾，它在“鼓勵(lì)”我，讓我大膽地說出臺詞，。在它的鼓勵(lì)下，我勇敢地說出了臺詞……

我們胸前，那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，是我自信的源泉，也是我奮發(fā)向上的動(dòng)力，我愛它——紅領(lǐng)巾！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 孫毓璇   時(shí)間：2021-6-12 02:03