文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好更快，更高，更強(qiáng)550字作文？彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)。理想，經(jīng)過與困難搏斗才能實(shí)現(xiàn)。一百四十三分，對(duì)于一名殘疾之人來說，那是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)，但盛玉紅卻戰(zhàn)勝極限拿下了它。這個(gè)被人們譽(yù)為為“得分王”的人，還被評(píng)為雅典殘奧會(huì)十大傳奇英雄。以下是金天開寫的《更快，更高，更強(qiáng)》范文；

好更快，更高，更強(qiáng)作文550字概況

• 作者：金天開
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月04日 22時(shí)31分

彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)；理想，經(jīng)過與困難搏斗才能實(shí)現(xiàn)。

一百四十三分，對(duì)于一名殘疾之人來說，那是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)，但盛玉紅卻戰(zhàn)勝極限拿下了它。這個(gè)被人們譽(yù)為為“得分王”的人，還被評(píng)為雅典殘奧會(huì)十大傳奇英雄。因?yàn)樗眢w殘疾，她的左膝至今還留有兩顆鋼釘，在訓(xùn)練和比賽中要付出比常人多兩倍的艱辛，就是這樣，她邁著泥濘奪取了冠軍。感動(dòng)之余，不禁令我想起了另一位與之命運(yùn)相似的書法家—丁京華。

丁金華十一歲時(shí)，因觸電而奪去了他的雙臂，他卻樂觀地面對(duì)這災(zāi)難，依舊笑對(duì)人生。

起先，他并不擅長書法，他嘗試用嘴，腳書寫。過程之艱難可想而知，二十年了，他憑借對(duì)書法的愛好和毅力，終于成才了。

這兩個(gè)真實(shí)的故事再次證明“天生我才閉有用，千金散進(jìn)還復(fù)來?！笔⒂窦t的故事不得不讓人動(dòng)容，作為一個(gè)殘疾人，身體的缺陷似乎注定是個(gè)人生悲劇，可即便這樣，他們依舊獲得成功。而我，一個(gè)健全的人，擁有比他們多得多的方便，不是離成功更近嗎？既然他們“頑強(qiáng)，進(jìn)取”能成功，那我一定也可以。沿著他們的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。同時(shí)不為小困難折腰，不為小成績驕傲。用健康積極的心態(tài)迎接生活賦予的挑戰(zhàn)，總有成功的一天。

開始，我對(duì)這本藍(lán)面書本不以為然，可看著看著，我好幾次動(dòng)容，這是本好書，是屬于中國的書，也是屬于世界的書。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 金天開   時(shí)間：2024-12-4 22:31