文章摘要：六年級作文550字:怎么寫好杭州西湖550字作文？我來杭州這么多年，給我留下最深印象的就是舉世聞名的西湖。我也不止數次游覽過，西湖的新十景舊十景我都很熟悉，可每次去都有不同的感受，也都會有新的發(fā)現。就像這次學校組織的“留守兒童游西湖”夏令營活動，對我來說有特殊的意義。以下是徐智鴻寫的《杭州西湖》范文；

好杭州西湖作文550字概況

• 作者：徐智鴻
• 班級：小學六年級
• 字數：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月28日 09時04分

我來杭州這么多年，給我留下最深印象的就是舉世聞名的西湖。我也不止數次游覽過，西湖的新十景舊十景我都很熟悉，可每次去都有不同的感受，也都會有新的發(fā)現。就像這次學校組織的“留守兒童游西湖”夏令營活動，對我來說有特殊的意義。

今天我又坐上公交車，帶著滿懷的好心情，和老師、伙伴們又一次來到了西湖，又一次與西湖親密接觸，而且這一次我的心里特別溫暖和幸福。

一下車，映入我的眼簾的便是碧波蕩漾的湖水，它真是太美了，真象是傳說中王母娘娘手中掉下的大銅鏡。湖中蕩漾著碧綠的湖水。微風拂過，清清的河面上泛起了陣陣如花紋似的漣漪。在陽光的照射下，水里的魚兒像無數金星在跳動，有的竄出水面，想看看外面的世界；有的吐著一個又一個水泡泡，仿佛在吹奏著歡樂的小曲，給美麗的西湖增添了無限的生趣。

徜徉在湖邊，柳樹在微風的吹拂下，長發(fā)飄飄，發(fā)出沙沙的聲音，好象跳起優(yōu)美的舞蹈唱著悅耳的歌曲歡迎游客們游覽西湖。小鳥們也嘰嘰喳喳地飛來飛去，和我們打招呼呢！

游客們也三個一團五個一伙地欣賞西湖之美。我們一行數十人來自祖國各地，跟隨帶隊老師一路走來有說有笑，不時引得游客駐足，有的甚至加入了我們的行列與我們一起游西湖。當他們得知這是學校老師特意為我們外地來杭讀書的學生組織的活動時，紛紛夸贊學校想得周到。

杭州真不愧為“人間天堂”呀！在杭州學習生活真好！

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作者：小學六年級學生（4）班 徐智鴻   時間：2024-11-28 09:04