文章摘要：教師作文550字:怎么寫好教師，我想對(duì)你說550字作文？令天，老師寫的這個(gè)題目的確難寫。我想了半天決定給數(shù)學(xué)老師陳老師寫吧。在我看來陳老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，老謀深算，很關(guān)心學(xué)生的數(shù)學(xué)老師。可是人不是完美的，總有一些問題缺點(diǎn)。例如：有時(shí)候上課時(shí)我們都在專心聽講，接著她讓我們看題寫題，當(dāng)她講題時(shí)，覺得她的方法有些不對(duì)，沒我想得好，于是很小聲的和同學(xué)討論一下，老師看到我們卻說我們?cè)谥v與課堂無關(guān)的事情，我解釋她也不聽，打擾她上課了，我一直很氣憤，后來才想可能是她怕我影響其他同學(xué)吧。以下是馮富寫的《教師，我想對(duì)你說》范文；

好教師，我想對(duì)你說作文550字概況

• 作者：馮富
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年03月08日 05時(shí)52分

令天，老師寫的這個(gè)題目的確難寫。我想了半天決定給數(shù)學(xué)老師陳老師寫吧！

在我看來陳老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，老謀深算，很關(guān)心學(xué)生的數(shù)學(xué)老師?？墒侨瞬皇?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/wanmei/" title="完美作文">完美的，總有一些問題缺點(diǎn)。例如：有時(shí)候上課時(shí)我們都在專心聽講，接著她讓我們看題寫題，當(dāng)她講題時(shí)，覺得她的方法有些不對(duì)，沒我想得好，于是很小聲的和同學(xué)討論一下，老師看到我們卻說我們?cè)谥v與課堂無關(guān)的事情，我解釋她也不聽，打擾她上課了，我一直很氣憤，后來才想可能是她怕我影響其他同學(xué)吧。

有時(shí)候，老師講題很快，我甚至有些地方未弄清她便講完了，可能老師自己沉醉于數(shù)學(xué)題當(dāng)中了，忘記了一些我們可能聽不明白的地方。

陳老師也有很好的方面，她講的題很逶徹明白，也很注重學(xué)生的看法，讓同學(xué)們各抒己見，講自己的法子，看誰快，從而提高每個(gè)人對(duì)題目的熱情。我曾有一道題讓輔導(dǎo)老師講解，可是與陳老師相比相差甚遠(yuǎn)，陳老師雖講得快，但是每一點(diǎn)都落實(shí)得很好。陳陳老師還很關(guān)心學(xué)生，她在期未考試前，每天下午輔導(dǎo)同學(xué)到很晚才回家，可想而知，她是如何的盡職盡責(zé)。

可是我也有不對(duì)之時(shí)，例如吳逸飛在搗亂時(shí)我會(huì)去鼓動(dòng)他，有時(shí)竟以老師不標(biāo)準(zhǔn)的普通話為笑炳，現(xiàn)地看來卻覺得可恥的。

不管怎么說，陳老師還是很棒的，想起自己以前上課不專心的事我卻想說一聲“對(duì)不起了”。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 馮富   時(shí)間：2021-3-8 05:52