文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師550字作文？王老師是我的語文老師。矮矮的，胖胖的，看起來有點可愛。王老師待人和藹可親，但他一但發(fā)起怒來，宛如晴天霹靂，兩條彎彎的眉毛一下子就豎了起來，像一只暴怒的獅子。記得王老師剛教我們的時侯，非常幽默，對我們以非常好，經(jīng)常在班上橫行霸道的男生，見王老師文質(zhì)彬彬，便故意惹老師生氣，最開始，王老師好言相勸，希望他們能改掉壞習(xí)慣，可是他們左耳進(jìn)右耳出。以下是蘇穎榛寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文550字概況

• 作者：蘇穎榛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年06月27日 19時24分

王老師是我的語文老師。矮矮的，胖胖的，看起來有點可愛。

王老師待人和藹可親，但他一但發(fā)起怒來，宛如晴天霹靂，兩條彎彎的眉毛一下子就豎了起來，像一只暴怒的獅子。記得王老師剛教我們的時侯，非常幽默，對我們以非常好，經(jīng)常在班上橫行霸道的男生，見王老師文質(zhì)彬彬，便故意惹老師生氣，最開始，王老師好言相勸，希望他們能改掉壞習(xí)慣，可是他們左耳進(jìn)右耳出。一天上課，有個男生又搞惡做劇，被王老師看見了，二話不說，走過去扯著他的耳朵，拽著他朝辦公室走去。經(jīng)過這件事，大家都知道王老師不是好惹的，所以做什么事都很小心，一點兒也不敢疏忽大意。

王老師雖然又矮又胖，但他與眾不同的教學(xué)方法，不得不讓我們對他另眼相看。記得王老師第一次給我們上課時，他首先把題目寫在黑板上，如果你有什么不懂的地方，可以舉手提問。然后，上課時一邊學(xué)習(xí)，一邊解決這個問題。以致使我們這堂課充滿興趣，充滿好奇，專心致致地聽課。所以我們上他的課，總是聽得很專心，讀得動情，議的熱烈。還有一次，我們寫實驗作文，一時回想不起做了什么實驗，王老師利用一節(jié)課的時間親自為我們做了一個實驗，說實話，我很感動。

敬愛的王老師我想對你說:在這最后的半個學(xué)期里，我會好好珍惜，不知畢業(yè)后，是否還能看見你。無論以后怎么樣，您都是我的老師，我最尊敬的老師。20年后，我會再來母校來探望您—我敬愛的老師。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 蘇穎榛   時間：2021-6-27 19:24